| Título : |
Neuromatemáticas en Educación física: propuesta práctica de una educación física integradora en primaria |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Miguel Ángel García Guerrero, Autor |
| Editorial: |
Madrid : Editorial CCS |
| Fecha de publicación: |
c2017 |
| Colección: |
Calestenia num. 26 |
| Número de páginas: |
106 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9023-428-0 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN FÍSICA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
CEREBRO Y EDUCACIÓN
NEUROPLASTICIDAD
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
|
| Clasificación: |
CS17 |
| Resumen: |
"Gracias al avance de las nuevas tecnologías, que facilitan la observación in vivo de la actividad cerebral, la Neurociencia ha ampliado significativamente sus conocimientos sobre los procesos mentales, su mecánica y los efectos sobre todo el sistema corporal. La presente obra se estructura en dos partes bien diferenciadas, la primera ofrece una visión simplificada y práctica, a partir de una extensa revisión bibliográfica, sobre fisiología cerebral y su implicación en los procesos educativos así como un recorrido por diferentes estudios e investigaciones para conocer la influencia de la actividad física en la capacidad intelectual y en el aprendizaje. La segunda parte recoge una propuesta metodológica de integración de contenidos matemáticos en el entorno de la Educación Física, a través del movimiento, el juego y las actividades cooperativas con alumnos de Primaria. Las sesiones que se proponen son de sencilla aplicación práctica y enriquecerán el dinamismo del aula de Educación Física, con el fin de lograr aprendizajes significativos y con mayor interconexión entre distintas competencias." tomado de la fuente. |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. Fundamentación psicológica.
2. Aspectos biológicos.
3. Evidencias empíricas.
4. Propuesta metodológica.
Desarrollo de las sesiones. |
Neuromatemáticas en Educación física: propuesta práctica de una educación física integradora en primaria [texto impreso] / Miguel Ángel García Guerrero, Autor . - Madrid : Editorial CCS, c2017 . - 106 p. - ( Calestenia; 26) . ISBN : 978-84-9023-428-0 Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN FÍSICA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
CEREBRO Y EDUCACIÓN
NEUROPLASTICIDAD
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
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| Clasificación: |
CS17 |
| Resumen: |
"Gracias al avance de las nuevas tecnologías, que facilitan la observación in vivo de la actividad cerebral, la Neurociencia ha ampliado significativamente sus conocimientos sobre los procesos mentales, su mecánica y los efectos sobre todo el sistema corporal. La presente obra se estructura en dos partes bien diferenciadas, la primera ofrece una visión simplificada y práctica, a partir de una extensa revisión bibliográfica, sobre fisiología cerebral y su implicación en los procesos educativos así como un recorrido por diferentes estudios e investigaciones para conocer la influencia de la actividad física en la capacidad intelectual y en el aprendizaje. La segunda parte recoge una propuesta metodológica de integración de contenidos matemáticos en el entorno de la Educación Física, a través del movimiento, el juego y las actividades cooperativas con alumnos de Primaria. Las sesiones que se proponen son de sencilla aplicación práctica y enriquecerán el dinamismo del aula de Educación Física, con el fin de lograr aprendizajes significativos y con mayor interconexión entre distintas competencias." tomado de la fuente. |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. Fundamentación psicológica.
2. Aspectos biológicos.
3. Evidencias empíricas.
4. Propuesta metodológica.
Desarrollo de las sesiones. |
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