[Artículo]
| Título : |
Para una reflexión pedagógica |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Alvaro Restrepo Betancur, Autor |
| Fecha de publicación : |
2008 |
| Artículo en la página : |
p. 76-80 |
| Nota general : |
Incluye nota |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
ROL DEL DOCENTE
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
|
| Resumen : |
"Es necesario establecer una reflexión permanente sobre el quehacer y la cotidianidad de nuestra tarea educativa como docentes. Debemos reflexionar, pensar la educación para que no se reduzca a un acto mecánico, repetitivo y, ante todo, con el fin de confrontar, con sentido crítico y creativo, los contenidos que llevamos a clase. Un buen maestro es ante todo reflexivo, critico y en ese mismo sentido debemos formar a los estudiantes. En esta perspectiva, se trata de formar para la participación ciudadana, desarrollando potencialidades en los jóvenes como el análisis y la argumentación, Los aforismos de este escrito ponen el énfasis en estos aspectos. Tomado de la fuente." |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 31 (Feb.-Mar. 2008) . - p. 76-80
[Artículo] Para una reflexión pedagógica [texto impreso] / Alvaro Restrepo Betancur, Autor . - 2008 . - p. 76-80. Incluye nota Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 31 (Feb.-Mar. 2008) . - p. 76-80
| Materias : |
ROL DEL DOCENTE
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
|
| Resumen : |
"Es necesario establecer una reflexión permanente sobre el quehacer y la cotidianidad de nuestra tarea educativa como docentes. Debemos reflexionar, pensar la educación para que no se reduzca a un acto mecánico, repetitivo y, ante todo, con el fin de confrontar, con sentido crítico y creativo, los contenidos que llevamos a clase. Un buen maestro es ante todo reflexivo, critico y en ese mismo sentido debemos formar a los estudiantes. En esta perspectiva, se trata de formar para la participación ciudadana, desarrollando potencialidades en los jóvenes como el análisis y la argumentación, Los aforismos de este escrito ponen el énfasis en estos aspectos. Tomado de la fuente." |
|  |
Inicio
Para una reflexión pedagógica en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 31 (Feb.-Mar. 2008)
