[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 29 (oct.-Nov. 2007) . - p. 34-37

Título :	Protección y conservación de la biodiversidad, una responsabilidad social
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Clara Inés Pinilla M., Autor
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 34-37
Nota general:	Incluye bibliografía y nota
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE CONSERVACIÓN DEL AGUA BIODIVERSIDAD RESPONSABILIDAD SOCIAL DESARROLLO SOSTENIBLE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Resumen:	"El mundo en el que vivimos va en procesos acelerados de deterioro ambiental. Así lo demuestra la destrucción de la capa de ozono, el cambio climático, la erosión y desertificación, el deterioro del agua, del bosque y del suelo. El paisaje del planeta definitivamente se ha modificado."
Nota de contenido:	El crecimiento de la población. Agotamiento de los recursos y pérdida de la biodiversidad. Deficiencia ética en las políticas ambientales. Estrategias y acciones: -La educación como el reto del desarrollo sostenible y gestión ambiental. -La participación del acuerdo sobre la Agenda 21. -Formación de una cultura ambiental. Invitación a la participación por la conservación. ¿En qué grupo quieres participar? Conclusiones.

[artículo] Protección y conservación de la biodiversidad, una responsabilidad social [texto impreso] / Clara Inés Pinilla M., Autor . - 2007 . - p. 34-37.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 29 (oct.-Nov. 2007) . - p. 34-37

Clasificación:	CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE CONSERVACIÓN DEL AGUA BIODIVERSIDAD RESPONSABILIDAD SOCIAL DESARROLLO SOSTENIBLE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Resumen:	"El mundo en el que vivimos va en procesos acelerados de deterioro ambiental. Así lo demuestra la destrucción de la capa de ozono, el cambio climático, la erosión y desertificación, el deterioro del agua, del bosque y del suelo. El paisaje del planeta definitivamente se ha modificado."
Nota de contenido:	El crecimiento de la población. Agotamiento de los recursos y pérdida de la biodiversidad. Deficiencia ética en las políticas ambientales. Estrategias y acciones: -La educación como el reto del desarrollo sostenible y gestión ambiental. -La participación del acuerdo sobre la Agenda 21. -Formación de una cultura ambiental. Invitación a la participación por la conservación. ¿En qué grupo quieres participar? Conclusiones.