[Artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 28 (Ago.-Sep. 2007) . - p. 16-20

Título :	El conflicto y el desplazamiento niegan el derecho a la educación
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Jorge Rojas, Autor
Fecha de publicación :	2007
Artículo en la página :	p. 16-20
Nota general :	Incluye notas
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
Resumen :	"El desplazamiento forzado que ocurre de manera crónica y prolongada en un país como Colombia, en medio de una guerra cruel (que persiste sin solución militar y sin salidas políticas) y en el marco de una grave crisis humanitaria y de derechos humanos, convoca a una reflexión en torno a la capacidad de respuesta de la sociedad y el Estado para transformar el conflicto y superar el desarraigo. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	El conflicto y el desplazamiento niegan el derecho a la educación. Sin educación no hay goce efectivo de derechos. La escuela, objetivo militar. La utopía posible de los derechos humanos y la paz.

[Artículo] El conflicto y el desplazamiento niegan el derecho a la educación [texto impreso] / Jorge Rojas, Autor . - 2007 . - p. 16-20.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 28 (Ago.-Sep. 2007) . - p. 16-20

Materias :	CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
Resumen :	"El desplazamiento forzado que ocurre de manera crónica y prolongada en un país como Colombia, en medio de una guerra cruel (que persiste sin solución militar y sin salidas políticas) y en el marco de una grave crisis humanitaria y de derechos humanos, convoca a una reflexión en torno a la capacidad de respuesta de la sociedad y el Estado para transformar el conflicto y superar el desarraigo. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	El conflicto y el desplazamiento niegan el derecho a la educación. Sin educación no hay goce efectivo de derechos. La escuela, objetivo militar. La utopía posible de los derechos humanos y la paz.