[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 27 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 10-13

Título :	La encrucijada de la educación hoy desde una perspectiva histórica
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Sandra Patricia Ordóñez Castro, Entrevistador ; Pablo Pineau, Persona entrevistada
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 10-13
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PINEAU, PABLO-ENTREVISTA EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA-HISTORIA
Resumen:	"Nunca supe muy bien por que estudié educación ni por qué dedicándome a la historia de la educación...son esas cosas que le pasan a uno a los 20 años...pero supongo que fue porque tuve muy buenos maestros...Yo me formé con pedagogos argentinos como Cecilia Braslawsky, Rubén Cucuzza y Adriana Puiggrós y creo que ellos lograron pasarme la pasión por la educación y por su historia. Así introduce Pablo Pineau su reflexión compartida sobre la educación y sus transformaciones en el tiempo. Tomado de la Fuente."

[artículo] La encrucijada de la educación hoy desde una perspectiva histórica [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Entrevistador ; Pablo Pineau, Persona entrevistada . - 2007 . - p. 10-13.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 27 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 10-13

Clasificación:

PINEAU, PABLO-ENTREVISTA EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA-HISTORIA

Resumen:

"Nunca supe muy bien por que estudié educación ni por qué dedicándome a la historia de la educación...son esas cosas que le pasan a uno a los 20 años...pero supongo que fue porque tuve muy buenos maestros...Yo me formé con pedagogos argentinos como Cecilia Braslawsky, Rubén Cucuzza y Adriana Puiggrós y creo que ellos lograron pasarme la pasión por la educación y por su historia. Así introduce Pablo Pineau su reflexión compartida sobre la educación y sus transformaciones en el tiempo. Tomado de la Fuente."