Inicio
Información del autor
Autor Pamela S. Haibach |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Aprendizaje y desarrollo motor / Pamela S. Haibach (c2011, 2017)
Título : Aprendizaje y desarrollo motor Tipo de documento: texto impreso Autores: Pamela S. Haibach, Autor ; Greg Reid, Autor ; Douglas H. Collier, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación: c2011, 2017 Número de páginas: 425 p. Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-958-8952-47-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE MOTOR
MOTRICIDAD
DESARROLLO MOTOR
CAPACIDADES MOTORAS
APTITUD MOTORAClasificación: CS17 Resumen: "Con base en las últimas investigaciones del campo, este libro , explica cómo el desarrollo motor afecta al aprendizaje motor y proporciona un marco para establecer programas que facilitan la adquisición de habilidades para todos los estudiantes. Esta obra sirve como un recurso primario para integrar en un solo texto, el aprendizaje moro y el desarrollo de las habilidades de movimiento en los seres humanos desde la infancia hasta la edad adulta más avanzada y cómo las diferencias motoras, cognitivas y sociales afectan el cuándo, por qué y cómo un individuo aprende las habilidades motoras." Nota de contenido: Prólogo.
Primera parte. Comportamiento motor: teoría y conceptos fundamentales.
Segunda parte. Desarrollo motor infancia y adolescencia.
Tercera parte. Desarrollo motor adultez y envejecimiento.
Cuarta parte. Diseño de programas apropiados de aprendizaje motor.
Conclusión.Aprendizaje y desarrollo motor [texto impreso] / Pamela S. Haibach, Autor ; Greg Reid, Autor ; Douglas H. Collier, Autor . - 1 ed . - Armenia [Colombia] : Kinesis, c2011, 2017 . - 425 p. : il., fotografías.
ISBN : 978-958-8952-47-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE MOTOR
MOTRICIDAD
DESARROLLO MOTOR
CAPACIDADES MOTORAS
APTITUD MOTORAClasificación: CS17 Resumen: "Con base en las últimas investigaciones del campo, este libro , explica cómo el desarrollo motor afecta al aprendizaje motor y proporciona un marco para establecer programas que facilitan la adquisición de habilidades para todos los estudiantes. Esta obra sirve como un recurso primario para integrar en un solo texto, el aprendizaje moro y el desarrollo de las habilidades de movimiento en los seres humanos desde la infancia hasta la edad adulta más avanzada y cómo las diferencias motoras, cognitivas y sociales afectan el cuándo, por qué y cómo un individuo aprende las habilidades motoras." Nota de contenido: Prólogo.
Primera parte. Comportamiento motor: teoría y conceptos fundamentales.
Segunda parte. Desarrollo motor infancia y adolescencia.
Tercera parte. Desarrollo motor adultez y envejecimiento.
Cuarta parte. Diseño de programas apropiados de aprendizaje motor.
Conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28072 LCS17 08530 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible