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Autor Camilo Andrés Valderrama |
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Título : Formar y transformar: experiencias investigativas de maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Guerrero Villalobos, Compilador ; Camilo Andrés Valderrama, Compilador Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Secretaria de Educacion de Cundinamarca Colección: Programa de Formación de Maestros y Maestras en Investigación Número de páginas: 352 p. Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-958-8908-66-3 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL-ENSEÑANZA
RESIDUOS SÓLIDOS
PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE-COLOMBIA
RECICLAJE-MANUALES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
INNOVACIÓN EDUCATIVAClasificación: I3 Resumen: "La formación de investigadores en Cundinamarca se concebió como un proceso en construcción permanente, abierto en sus posibilidades de contenidos y forma a los desarrollos esperados por los mismos actores, de acuerdo a los principios establecidos en común acuerdo. Con este proceso se logró la configuración de más de 100 grupos de investigación de maestros, 31 de los cuales presentan los avances y resultados de sus proyectos, experiencias que aportan significativa a las realidades generales de la escuela en el departamento y en Colombia." Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Prólogo.
La investigación, una estrategia que potencializa la función social de la escuela.
Red de ambiente y biodiversidad.
Red de creaciones comunicativas y estéticas.
Red de derechos humanos y democracia.
Red de tecnología.
Red agropecuaria.Formar y transformar: experiencias investigativas de maestro [texto impreso] / Liliana Guerrero Villalobos, Compilador ; Camilo Andrés Valderrama, Compilador . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : Secretaria de Educacion de Cundinamarca, 2016 . - 352 p. : il., col. - (Programa de Formación de Maestros y Maestras en Investigación) .
ISBN : 978-958-8908-66-3
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL-ENSEÑANZA
RESIDUOS SÓLIDOS
PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE-COLOMBIA
RECICLAJE-MANUALES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
INNOVACIÓN EDUCATIVAClasificación: I3 Resumen: "La formación de investigadores en Cundinamarca se concebió como un proceso en construcción permanente, abierto en sus posibilidades de contenidos y forma a los desarrollos esperados por los mismos actores, de acuerdo a los principios establecidos en común acuerdo. Con este proceso se logró la configuración de más de 100 grupos de investigación de maestros, 31 de los cuales presentan los avances y resultados de sus proyectos, experiencias que aportan significativa a las realidades generales de la escuela en el departamento y en Colombia." Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Prólogo.
La investigación, una estrategia que potencializa la función social de la escuela.
Red de ambiente y biodiversidad.
Red de creaciones comunicativas y estéticas.
Red de derechos humanos y democracia.
Red de tecnología.
Red agropecuaria.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28077 LI3 08535 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible
Título : Formar y transformar: investigación desde la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Guerrero Villalobos, Compilador ; Camilo Andrés Valderrama, Compilador Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2016 Colección: Programa de Formación de Maestros y Maestras en Investigación Número de páginas: 340 p. Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-958-8908-64-9 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
POLÍTICA EDUCATIVA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA ONDASClasificación: I3 Resumen: "El departamento de Cundinamarca y la Universidad Pedagógica le apostaron a un proceso en el cual el maestro se constituyera como intelectual e investigador, productor de conocimiento desde la escuela y para ella, aportando desde su práctica a la deconstrucción y resignificación de la investigación, articulando sus experiencias a través de redes de maestros y espacios de apropiación social del conocimiento. En ese sentido se logró la configuración y financiación de 56 grupos de investigación que formularon y desarrollaron proyectos de investigación en sus regiones, como una estrategias que cualifica el proceso mismo de la investigación." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Prólogo.
Maestros cundimarqueses investigadores y productores de conocimiento pedagógico.
Redes temáticas de Cundinamarca.
Red de educación y pedagogía.
Red de innovación y emprendimiento.Formar y transformar: investigación desde la escuela [texto impreso] / Liliana Guerrero Villalobos, Compilador ; Camilo Andrés Valderrama, Compilador . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2016 . - 340 p. : il., col. - (Programa de Formación de Maestros y Maestras en Investigación) .
ISBN : 978-958-8908-64-9
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
POLÍTICA EDUCATIVA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA ONDASClasificación: I3 Resumen: "El departamento de Cundinamarca y la Universidad Pedagógica le apostaron a un proceso en el cual el maestro se constituyera como intelectual e investigador, productor de conocimiento desde la escuela y para ella, aportando desde su práctica a la deconstrucción y resignificación de la investigación, articulando sus experiencias a través de redes de maestros y espacios de apropiación social del conocimiento. En ese sentido se logró la configuración y financiación de 56 grupos de investigación que formularon y desarrollaron proyectos de investigación en sus regiones, como una estrategias que cualifica el proceso mismo de la investigación." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Prólogo.
Maestros cundimarqueses investigadores y productores de conocimiento pedagógico.
Redes temáticas de Cundinamarca.
Red de educación y pedagogía.
Red de innovación y emprendimiento.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28076 LI3 08534 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Formar y transformar: sistematización de investigaciones como estrategia pedagógica / Liliana Guerrero Villalobos (2016)
Título : Formar y transformar: sistematización de investigaciones como estrategia pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Guerrero Villalobos, Compilador ; Camilo Andrés Valderrama, Compilador Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Secretaria de Educacion de Cundinamarca Colección: Programa de Formación de Maestros y Maestras en Investigación Número de páginas: 534 p. Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-958-8908-68-7 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
CIENCIAS-CURRÍCULO
DOCENTES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ESPACIOS PEDAGÓGICOS
PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
PEDAGOGÍA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-METODOLOGÍA
ROL DEL DOCENTEClasificación: I3 Resumen: "El quehacer docente no se limita a la reproducción de un conjunto de saberes socialmente legitimado, la reproducción de saber y la apropiación social de conocimiento son parte integral de la profesión. el proyecto de formacion en CTel en la comunidad educativa de las instituciones educativas de los municipios no certificados del departamento sistematizó la reflexión de docentes y directivos docentes en temas de investigación relacionados con lo ambiental y la biodiversidad, la agricultura, lo tecnológico, la historia, la convivencia, la matemática y la política educativa." Nota de contenido:
Prólogo.
Experiencia de formación en ciencias, tecnología e innovación para la comunidad para la comunidad educativa de Cundinamarca.
Experiencias en educación ambiental.
Experiencias en memoria histórica.
Experiencias en convivencia.
Experiencias en arte y estética.
Experiencias en lectoescritura.
Experiencias en matemática y tecnología.Formar y transformar: sistematización de investigaciones como estrategia pedagógica [texto impreso] / Liliana Guerrero Villalobos, Compilador ; Camilo Andrés Valderrama, Compilador . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : Secretaria de Educacion de Cundinamarca, 2016 . - 534 p. : il., col. - (Programa de Formación de Maestros y Maestras en Investigación) .
ISBN : 978-958-8908-68-7
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
CIENCIAS-CURRÍCULO
DOCENTES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ESPACIOS PEDAGÓGICOS
PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
PEDAGOGÍA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-METODOLOGÍA
ROL DEL DOCENTEClasificación: I3 Resumen: "El quehacer docente no se limita a la reproducción de un conjunto de saberes socialmente legitimado, la reproducción de saber y la apropiación social de conocimiento son parte integral de la profesión. el proyecto de formacion en CTel en la comunidad educativa de las instituciones educativas de los municipios no certificados del departamento sistematizó la reflexión de docentes y directivos docentes en temas de investigación relacionados con lo ambiental y la biodiversidad, la agricultura, lo tecnológico, la historia, la convivencia, la matemática y la política educativa." Nota de contenido:
Prólogo.
Experiencia de formación en ciencias, tecnología e innovación para la comunidad para la comunidad educativa de Cundinamarca.
Experiencias en educación ambiental.
Experiencias en memoria histórica.
Experiencias en convivencia.
Experiencias en arte y estética.
Experiencias en lectoescritura.
Experiencias en matemática y tecnología.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28111 LI3 08557 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible
