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Autor Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013) |
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Cómo pensar las ciencias sociales hoy? / Hugo Hernán Zemelman Merino (2010)
Título : Cómo pensar las ciencias sociales hoy? Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013), ; Guadalupe Valencia, Editorial: Bogota : IPECAL Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Universidad Pedagogica Nacional Número de páginas: 205 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8650-05-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN
FILOSOFÍA
ECONOMIA
POLÍTICA
HISTORIA
SOCIEDAD
CIENCIAS SOCIALESClasificación: CS0 Cómo pensar las ciencias sociales hoy? [texto impreso] / Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013), ; Guadalupe Valencia, . - Bogota : IPECAL : Universidad Pedagogica Nacional, 2010 . - 205 p.
ISBN : 978-958-8650-05-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIÓN
FILOSOFÍA
ECONOMIA
POLÍTICA
HISTORIA
SOCIEDAD
CIENCIAS SOCIALESClasificación: CS0 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23195 LCS0 06620 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Conocimiento social : el desafío de las ciencias sociales para la formación de profesores en América Latina / Marcela Gomez Sollano (2005)
Título : Conocimiento social : el desafío de las ciencias sociales para la formación de profesores en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Gomez Sollano ; Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013) Editorial: México D.F. [México] : Editorial Pax México Fecha de publicación: 2005 Colección: Pedagogia Dinamica Número de páginas: 94 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-860-716-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: POSITIVISMO
EPISTEMOLOGÍA
INVESTIGACIÓN SOCIALClasificación: P1 Conocimiento social : el desafío de las ciencias sociales para la formación de profesores en América Latina [texto impreso] / Marcela Gomez Sollano ; Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013) . - México D.F. [México] : Editorial Pax México, 2005 . - 94 p. - (Pedagogia Dinamica) .
ISBN : 978-968-860-716-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: POSITIVISMO
EPISTEMOLOGÍA
INVESTIGACIÓN SOCIALClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14831 LP1 04263 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Discurso pedagógico : horizonte epistémico de la formacion docente / Marcela Gomez Sollano (2005)
Título : Discurso pedagógico : horizonte epistémico de la formacion docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Gomez Sollano ; Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013) Editorial: México D.F. [México] : Editorial Pax México Fecha de publicación: 2005 Colección: Pedagogia Dinamica Número de páginas: 83 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-860-715-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE
DISCURSO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Discurso pedagógico : horizonte epistémico de la formacion docente [texto impreso] / Marcela Gomez Sollano ; Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013) . - México D.F. [México] : Editorial Pax México, 2005 . - 83 p. - (Pedagogia Dinamica) .
ISBN : 978-968-860-715-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE
DISCURSO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15492 LP1 04463 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible La labor del maestro : formar y formarse / Marcela Gomez Sollano (2006)
Título : La labor del maestro : formar y formarse Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Gomez Sollano ; Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013) Editorial: México D.F. [México] : Editorial Pax México Fecha de publicación: 2006 Colección: Pedagogia Dinamica Número de páginas: 115 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-860-714-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE
ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: P1 La labor del maestro : formar y formarse [texto impreso] / Marcela Gomez Sollano ; Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013) . - México D.F. [México] : Editorial Pax México, 2006 . - 115 p. - (Pedagogia Dinamica) .
ISBN : 978-968-860-714-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE
ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15506 LP1 04452 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Necesidad de conciencia: un modo de construir conocimiento / Hugo Hernán Zemelman Merino (2002)
Título : Necesidad de conciencia: un modo de construir conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013) Editorial: Mexico : Colegio de Mexico Fecha de publicación: 2002 Otro editor: Barcelona [España] : Anthropos Número de páginas: 138 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-630-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
TEORÍA DEL CONOCIMIENTOClasificación: CS0 Necesidad de conciencia: un modo de construir conocimiento [texto impreso] / Hugo Hernán Zemelman Merino (1931-2013) . - Mexico : Colegio de Mexico : Barcelona [España] : Anthropos, 2002 . - 138 p.
ISBN : 978-84-7658-630-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
TEORÍA DEL CONOCIMIENTOClasificación: CS0 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07152 LCS0 03291 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Pensa y poder: razonar y gramática del pensar histórico / Hugo Hernán Zemelman Merino (2012)PermalinkPensar la sociedad y a los sujetos sociales / Hugo Hernán Zemelman Merino en Revista Colombiana de Educación, No. 50 (Ene.-Jun. 2006)PermalinkSimposio realizado en el Teatro Pablo Tobón Uribe, junio 10 de 2007 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2007-06-10)Permalink