[Artículo]
Título : |
La ciencia y la tecnología nos ayudan a interpretar lo que pasa a nuestro alrededor |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Manu Martín, Autor ; Josechu Ferreras, Persona entrevistada |
Fecha de publicación : |
2017 |
Artículo en la página : |
p. 40-47 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
FERRERAS, JOSECHU-ENTREVISTA CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA CULTURA CIENTÍFICA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA FERIA DE LAS CIENCIAS EDUCACION-ESPAÑA
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Resumen : |
"Este biólogo madrileño, afincado en Andalucía desde principio de los ochenta, llegó al Sur con el sueño de cambiar el mundo a través de la educación. Con ese empeño nació la granja-escuela "El molino de Lecrín", en Dúrcal (Granada), que se convirtió en referente de educación ambiental para muchos centros educativos andaluces. Desde entonces, siempre con la vista puesta en el mismo objetivo, ha participado en numerosos proyectos centrados en la formación del profesorado, la participación juvenil y la divulgación de la ciencia. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
El sueño de una utopía educativa. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 481 (Septiembre 2017) . - p. 40-47
[Artículo] La ciencia y la tecnología nos ayudan a interpretar lo que pasa a nuestro alrededor [texto impreso] / Manu Martín, Autor ; Josechu Ferreras, Persona entrevistada . - 2017 . - p. 40-47. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 481 (Septiembre 2017) . - p. 40-47
Materias : |
FERRERAS, JOSECHU-ENTREVISTA CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA CULTURA CIENTÍFICA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA FERIA DE LAS CIENCIAS EDUCACION-ESPAÑA
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Resumen : |
"Este biólogo madrileño, afincado en Andalucía desde principio de los ochenta, llegó al Sur con el sueño de cambiar el mundo a través de la educación. Con ese empeño nació la granja-escuela "El molino de Lecrín", en Dúrcal (Granada), que se convirtió en referente de educación ambiental para muchos centros educativos andaluces. Desde entonces, siempre con la vista puesta en el mismo objetivo, ha participado en numerosos proyectos centrados en la formación del profesorado, la participación juvenil y la divulgación de la ciencia. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
El sueño de una utopía educativa. |
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