[artículo] 
inRevista Senderos Pedagógicos > No. 1 (Ene.-Dic. 2010) . - p. 59-66

Título :	Educación, Sociedad y Nuevas Tecnologías: una triada para la configuración del sujeto de hoy
Otro título :	Education, society and new technologies —a triad for configuring today’s individual
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Catalina María Sepúlveda Zapata, Autor
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 59-66
Nota general:	Incluye bibliografía.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN Y SOCIEDAD TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
Resumen:	"La triada educación, sociedad y nuevas tecnologías, se aborda desde dos ejes, el primero corresponde a una reflexión teórica, base para la aplicación práctica del pensamiento contemporáneo; y el segundo, una postura crítica respecto al uso de las nuevas tecnologías en educación y la configuración de la sociedad. Tomado de la fuente."
En línea:	https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive

[artículo] Educación, Sociedad y Nuevas Tecnologías: una triada para la configuración del sujeto de hoy = Education, society and new technologies —a triad for configuring today’s individual [documento electrónico] / Catalina María Sepúlveda Zapata, Autor . - 2017 . - p. 59-66.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 1 (Ene.-Dic. 2010) . - p. 59-66

Clasificación:	EDUCACIÓN Y SOCIEDAD TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
Resumen:	"La triada educación, sociedad y nuevas tecnologías, se aborda desde dos ejes, el primero corresponde a una reflexión teórica, base para la aplicación práctica del pensamiento contemporáneo; y el segundo, una postura crítica respecto al uso de las nuevas tecnologías en educación y la configuración de la sociedad. Tomado de la fuente."
En línea:	https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive