[Artículo] 
inRevista Senderos Pedagógicos > No. 3 (Ene.-Dic. 2012) . - p. 59-70

Título :	El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser
Otros títulos :	The sensitizing process as methodology for the acceptance and recognition of the being
Tipo de documento :	documento electrónico
Autores :	Andrés Enrique Barrera Gaviria, Autor
Fecha de publicación :	2018
Artículo en la página :	p. 59-70
Nota general :	Incluye referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa)
Materias :	SENSIBILIZACIÓN EXCLUSIÓN SOCIAL EXCLUSIÓN EDUCATIVA SOCIEDAD DIVERSIDAD CULTURAL
Resumen :	"La sensibilización como estrategia para reconocer y a su vez como metodología, ha direccionado la experiencia del proceso de sensibilización hacia la comprensión hermenéutica desde un enfoque reflexivo; plantea la exegesis y la praxis simbólica para el trabajo social y el reconocimiento del ser. El objetivo clave en el Tecnológico de Antioquia –TdeA- es generar espacios de interacción entre sus estudiantes, docentes y directivos, donde se involucre la familia en el proceso para fomentar el respeto por las diversas personas de la institución. Dado qué en el TdeA se han presentado casos de exclusión; por lo tanto se considera importante comenzar a implementar actividades que incentiven al cambio de visión y de pensamiento de las diferentes personas del plantel, pues, es indispensable para rechazar esa brecha de inequidad y de prejuicios sociales por las etiquetas y la estigmatización. Tomado de la fuente."
En línea :	https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive

[Artículo] El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser = The sensitizing process as methodology for the acceptance and recognition of the being [documento electrónico] / Andrés Enrique Barrera Gaviria, Autor . - 2018 . - p. 59-70.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 3 (Ene.-Dic. 2012) . - p. 59-70

Materias :	SENSIBILIZACIÓN EXCLUSIÓN SOCIAL EXCLUSIÓN EDUCATIVA SOCIEDAD DIVERSIDAD CULTURAL
Resumen :	"La sensibilización como estrategia para reconocer y a su vez como metodología, ha direccionado la experiencia del proceso de sensibilización hacia la comprensión hermenéutica desde un enfoque reflexivo; plantea la exegesis y la praxis simbólica para el trabajo social y el reconocimiento del ser. El objetivo clave en el Tecnológico de Antioquia –TdeA- es generar espacios de interacción entre sus estudiantes, docentes y directivos, donde se involucre la familia en el proceso para fomentar el respeto por las diversas personas de la institución. Dado qué en el TdeA se han presentado casos de exclusión; por lo tanto se considera importante comenzar a implementar actividades que incentiven al cambio de visión y de pensamiento de las diferentes personas del plantel, pues, es indispensable para rechazar esa brecha de inequidad y de prejuicios sociales por las etiquetas y la estigmatización. Tomado de la fuente."
En línea :	https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive