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ADIDA invita al paro, noviembre 5 de 2006 / Omar Arango JiménezEjemplares(0)
Estado ningún ejemplar Los aprendizajes de los estudiantes de América Latina y el Caribe: Informe de resultados del SERCE en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)
[artículo]
Título : Los aprendizajes de los estudiantes de América Latina y el Caribe: Informe de resultados del SERCE Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 6-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTUDIANTES-AMÉRICA LATINA
EDUCACION-ESPAÑA
SERCE (SEGUNDO ESTUDIO REGIONAL COMPARATIVO Y EXPLICATIVO)
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
EDUCACIÓN-BOLIVIANota de contenido:
-¿Qué es SERCE?
-Propósitos del SERCE.
-Países participantes en SERCE.
-¿Tuvo éxito el SERCE?
-Contenido de las pruebas.
-Presentación del resultado.
-Grupos de países según resultado.
-Factores asociados al desempeño.
*España: menos de la mitad del alumnado de la Educación secundaria obligatoria, ESO, curso religión en los colegios públicos.
-El retorno a la calificación numérica.
-Bolivia: más de medio millón de alfabetizados.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 6-7[artículo] Los aprendizajes de los estudiantes de América Latina y el Caribe: Informe de resultados del SERCE [texto impreso] . - 2009 . - p. 6-7.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 6-7
Clasificación: ESTUDIANTES-AMÉRICA LATINA
EDUCACION-ESPAÑA
SERCE (SEGUNDO ESTUDIO REGIONAL COMPARATIVO Y EXPLICATIVO)
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
EDUCACIÓN-BOLIVIANota de contenido:
-¿Qué es SERCE?
-Propósitos del SERCE.
-Países participantes en SERCE.
-¿Tuvo éxito el SERCE?
-Contenido de las pruebas.
-Presentación del resultado.
-Grupos de países según resultado.
-Factores asociados al desempeño.
*España: menos de la mitad del alumnado de la Educación secundaria obligatoria, ESO, curso religión en los colegios públicos.
-El retorno a la calificación numérica.
-Bolivia: más de medio millón de alfabetizados.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18507 No. 21 Dic.-Ene. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Conclusiones encuentro 1278, julio 4 de 2010 / Gonzalo Hoyos Alzate
Título : Conclusiones encuentro 1278, julio 4 de 2010 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Gonzalo Hoyos Alzate, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Colección: Despertar educativo : TV num. 443 Número de páginas: 1 DVD (min. 24 a 25) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCADORES DEL 1278
DECRETO 1278 DE 2002
COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
PERÍODO DE PRUEBA
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Conclusiones encuentro 1278, julio 4 de 2010 [documento proyectable o vídeo] / Gonzalo Hoyos Alzate, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, [s.d.] . - 1 DVD (min. 24 a 25) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 443) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCADORES DEL 1278
DECRETO 1278 DE 2002
COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
PERÍODO DE PRUEBA
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)La contribución de la evaluación del desempeño docente al desarrollo profesional de los profesores: estudio de las experiencias del Colegio Departamental Emilio Cifuentes y del Externado Nacional Camillo Torres-IED / Jairo Antonio Pérez Rubio en Actualidades Pedagógicas, No. 59 (Enero-Junio 2012)
[artículo]
Título : La contribución de la evaluación del desempeño docente al desarrollo profesional de los profesores: estudio de las experiencias del Colegio Departamental Emilio Cifuentes y del Externado Nacional Camillo Torres-IED Tipo de documento: texto impreso Autores: Jairo Antonio Pérez Rubio, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor ; Daniel Lozano Flórez, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 245-261 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑOResumen: "El artículo presenta concepciones teóricas acerca del desarrollo profesional del profesor; luego, analiza la evaluación docente realizada en Colombia, con énfasis en su orientación, características y fines. Por último, hace un balance sobre la contribución efectiva de este tipo de evaluación al desarrollo profesional del docente. En relación con este último aspecto, se concluye que la evaluación de desempeño aplicada a los docentes no contribuye al desarrollo profesional de estos." Nota de contenido:
-Introducción.
-Metodología.
-Marco teórico.
-Resultados.
-Conclusiones.
in Actualidades Pedagógicas > No. 59 (Enero-Junio 2012) . - p. 245-261[artículo] La contribución de la evaluación del desempeño docente al desarrollo profesional de los profesores: estudio de las experiencias del Colegio Departamental Emilio Cifuentes y del Externado Nacional Camillo Torres-IED [texto impreso] / Jairo Antonio Pérez Rubio, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor ; Daniel Lozano Flórez, Autor . - 2015 . - p. 245-261.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 59 (Enero-Junio 2012) . - p. 245-261
Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑOResumen: "El artículo presenta concepciones teóricas acerca del desarrollo profesional del profesor; luego, analiza la evaluación docente realizada en Colombia, con énfasis en su orientación, características y fines. Por último, hace un balance sobre la contribución efectiva de este tipo de evaluación al desarrollo profesional del docente. En relación con este último aspecto, se concluye que la evaluación de desempeño aplicada a los docentes no contribuye al desarrollo profesional de estos." Nota de contenido:
-Introducción.
-Metodología.
-Marco teórico.
-Resultados.
-Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26820 No. 59 Ene.-Jun. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Documentos CEID. Temática 3: Libertad de cátedra, papel de la democracia, la autonomía y el gobierno escolar en la determinación del rumbo académico de los colegios. organización escolar, jornada laboral y académica, calendario académico. evaluación de desempeño. / Oscar Martinez en Educación y Cultura, No. 138 (Julio-Agosto 2020)
[artículo]
Título : Documentos CEID. Temática 3: Libertad de cátedra, papel de la democracia, la autonomía y el gobierno escolar en la determinación del rumbo académico de los colegios. organización escolar, jornada laboral y académica, calendario académico. evaluación de desempeño. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Oscar Martinez, Autor ; Víctor Manuel Cabrera, Autor ; Miguel Angel Pardo Romero, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 25-28 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
COVID-19
PANDEMIASResumen: "Durante el desarrollo de las actividades escolares no presenciales, el Ministerio y las Secretarias de Educación, deben concentrarse en otorgar garantías para mantener la mayor comunicación directa entre estudiantes y profesores; como también, brindar la mayor tranquilidad posible para desarrollar las actividades escolares desde la casa en condiciones dignas." Tomado de la revista En línea: http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revitas_101-134/REYC_138_NO [...]
in Educación y Cultura > No. 138 (Julio-Agosto 2020) . - p. 25-28[artículo] Documentos CEID. Temática 3: Libertad de cátedra, papel de la democracia, la autonomía y el gobierno escolar en la determinación del rumbo académico de los colegios. organización escolar, jornada laboral y académica, calendario académico. evaluación de desempeño. [documento electrónico] / Oscar Martinez, Autor ; Víctor Manuel Cabrera, Autor ; Miguel Angel Pardo Romero, Autor . - 2020 . - p. 25-28.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 138 (Julio-Agosto 2020) . - p. 25-28
Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
COVID-19
PANDEMIASResumen: "Durante el desarrollo de las actividades escolares no presenciales, el Ministerio y las Secretarias de Educación, deben concentrarse en otorgar garantías para mantener la mayor comunicación directa entre estudiantes y profesores; como también, brindar la mayor tranquilidad posible para desarrollar las actividades escolares desde la casa en condiciones dignas." Tomado de la revista En línea: http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revitas_101-134/REYC_138_NO [...] Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29972 No. 138 Agosto 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La Evaluación del desempeño en el desarrollo profesional docente / Encuentro Iberoamericano sobre evaluacion del desempeno docente. Documento de estudio (2003)PermalinkLa evaluación del desempeño docente : ¿cómo afrontarla? / Ignacio Abdón Montenegro Aldana en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 5 (oct.-Nov. 2003)PermalinkLa evaluación del desempeño docente: entre la regulación y la oportunidad para potenciar su desarrollo profesional / Myriam Ivonne Rodríguez Velandia en Actualidades Pedagógicas, No. 56 (Julio-Diciembre 2010)PermalinkEvaluación del desempeño docente : fundamentos, modelos e instrumentos / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2003)PermalinkLa evaluación de desempeño de los docentes : ataque a la estabilidad y a la autonomía / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 65 (Junio, 2004)PermalinkEvaluación de desempeño, noviembre 26 de 2006 / Jaime Vidal Cardona (2006-11-26)PermalinkLa evaluación docente en el mundo / Gilberto Guevara Niebla (2016)PermalinkEvaluación de la enseñanza, evaluación del aprendizaje / Elena Barbera Gregoi (1999)PermalinkFin de las calificaciones en Chile : nuevo sistema nacional sobre evaluación dek desempeño docente en Chile / Colegio de Profesores de Chile en Educación y Cultura, No. 65 (Junio, 2004)PermalinkIdeas e innovaciones: dispositivos de evaluación de los aprendizajes en la educción / Dieudonné Leclercq (2014)Permalink