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Autor Jesús C. Guillén |
Documentos disponibles escritos por este autor (6)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa atención: un proceso imprescindible en el aprendizaje / Jesús C. Guillén en Cuadernos de Pedagogía, No. 490 (Junio 2018)
Título : La atención: un proceso imprescindible en el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús C. Guillén, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 130-134 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA Y EDUCACIÓN
ATENCIÓN (PSICOLOGÍA)
APRENDIZAJEResumen: "La tradicional clase magistral permite al docente suministrar una gran cantidad de información en un período corto de tiempo, pero si analizamos su incidencia en el aprendizaje su eficiencia puede ser baja, debido, básicamente, a la dificultad del estudiante para mantener la atención durante periodos prolongados". Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 130-134[artículo] La atención: un proceso imprescindible en el aprendizaje [texto impreso] / Jesús C. Guillén, Autor . - 2018 . - p. 130-134.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 130-134
Clasificación: CIENCIA Y EDUCACIÓN
ATENCIÓN (PSICOLOGÍA)
APRENDIZAJEResumen: "La tradicional clase magistral permite al docente suministrar una gran cantidad de información en un período corto de tiempo, pero si analizamos su incidencia en el aprendizaje su eficiencia puede ser baja, debido, básicamente, a la dificultad del estudiante para mantener la atención durante periodos prolongados". Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29020 No. 490 Junio 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Bueno para el corazón, bueno para el cerebro Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús C. Guillén, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 114-117 Idioma : Español (spa) Clasificación: SALUD ESCOLAR
EJERCICIO FÍSICO Y SALUDResumen: "A diferencia de lo que creíamos años atrás, el cuerpo no es simplemente un aparato de comunicación bidireccional para el cerebro, sino que desempeña un papel crucial en los procesos cognitivos. Y es que los sistemas sistemas sensoriales y motores que gobiernan el cuerpo están enraizados en los procesos cognitivos que nos permiten aprender. Giacomo Rizzolatti- el descubridor de las neuronas espejo- lo resume muy bien: "El cerebro que actúa es un cerebro que comprende". Las implicaciones educativas son enormes porque, además, el aprendizaje es un proceso social. ¡Dichosas neuronas espejo!
in Cuadernos de Pedagogía > No. 495 (Diciembre 2018) . - p. 114-117[artículo] Bueno para el corazón, bueno para el cerebro [texto impreso] / Jesús C. Guillén, Autor . - 2018 . - p. 114-117.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 495 (Diciembre 2018) . - p. 114-117
Clasificación: SALUD ESCOLAR
EJERCICIO FÍSICO Y SALUDResumen: "A diferencia de lo que creíamos años atrás, el cuerpo no es simplemente un aparato de comunicación bidireccional para el cerebro, sino que desempeña un papel crucial en los procesos cognitivos. Y es que los sistemas sistemas sensoriales y motores que gobiernan el cuerpo están enraizados en los procesos cognitivos que nos permiten aprender. Giacomo Rizzolatti- el descubridor de las neuronas espejo- lo resume muy bien: "El cerebro que actúa es un cerebro que comprende". Las implicaciones educativas son enormes porque, además, el aprendizaje es un proceso social. ¡Dichosas neuronas espejo! Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29234 No. 495 Diciembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El cerebro social y sus implicaciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús C. Guillén, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 214-127 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA Y EDUCACIÓN
APRENDIZAJE COOPERATIVOResumen: "Según diferentes estudios, el aprendizaje cooperativo tiene una incidencia muy positiva sobre la motivación y el aprendizaje de los alumnos, por encima del competitivo o del individualista. Pero para que este trabajo cooperativo sea eficaz debe plantearse de forma adecuada. Por una parte, los estudiantes han de poner en práctica toda una serie de competencias emocionales básicas que les permitan, por ejemplo, comunicarse de forma apropiada o ser solidarios, pero también han de tener los suficientes conocimientos de base para que las discusiones con los compañeros sean productivas". Tomado de la revista
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - p. 214-127[artículo] El cerebro social y sus implicaciones educativas [texto impreso] / Jesús C. Guillén, Autor . - 2018 . - p. 214-127.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - p. 214-127
Clasificación: CIENCIA Y EDUCACIÓN
APRENDIZAJE COOPERATIVOResumen: "Según diferentes estudios, el aprendizaje cooperativo tiene una incidencia muy positiva sobre la motivación y el aprendizaje de los alumnos, por encima del competitivo o del individualista. Pero para que este trabajo cooperativo sea eficaz debe plantearse de forma adecuada. Por una parte, los estudiantes han de poner en práctica toda una serie de competencias emocionales básicas que les permitan, por ejemplo, comunicarse de forma apropiada o ser solidarios, pero también han de tener los suficientes conocimientos de base para que las discusiones con los compañeros sean productivas". Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29127 No. 494 Noviembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Las emociones sí importan Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús C. Guillén, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 126-128 Idioma : Español (spa) Clasificación: EMOCIONES Y COGNICIÓN
INTELIGENCIA EMOCIONAL
EMOCIONESResumen: "La ciencia ha demostrado el papel central de las emociones sobre el aprendizaje, de manera que ante emociones positivas o negativas la capacidad de memorizar disminuye o aumenta. De ahí la importancia de generar en el aula climas emocionales positivos que favorezcan el aprendizaje." Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 126-128[artículo] Las emociones sí importan [texto impreso] / Jesús C. Guillén, Autor . - 2018 . - p. 126-128.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 126-128
Clasificación: EMOCIONES Y COGNICIÓN
INTELIGENCIA EMOCIONAL
EMOCIONESResumen: "La ciencia ha demostrado el papel central de las emociones sobre el aprendizaje, de manera que ante emociones positivas o negativas la capacidad de memorizar disminuye o aumenta. De ahí la importancia de generar en el aula climas emocionales positivos que favorezcan el aprendizaje." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28929 No. 488 Abr. - May. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Juego y aprendo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús C. Guillén, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 110-112 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGO EDUCATIVO
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
CIENCIA Y EDUCACIÓNResumen: "El juego constituye un mecanismo natural arraigado genéticamente que despierta la curiosidad, es placentero y nos permite adquirir una serie de competencias imprescindibles para la vida que están en plena consonancia con la naturaleza social del ser humano. Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 110-112[artículo] Juego y aprendo [texto impreso] / Jesús C. Guillén, Autor . - 2018 . - p. 110-112.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 110-112
Clasificación: JUEGO EDUCATIVO
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
CIENCIA Y EDUCACIÓNResumen: "El juego constituye un mecanismo natural arraigado genéticamente que despierta la curiosidad, es placentero y nos permite adquirir una serie de competencias imprescindibles para la vida que están en plena consonancia con la naturaleza social del ser humano. Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29119 No. 493 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Permalink
