[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 24-27

Título :	Playmobil: del carácter lúdico al rigor científico, didáctico y ético
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Marta Huelva Olías, Autor ; Paco López Moreno, Autor ; Ana Morata Zoido, Autor ; Javier Barea Barrero, Autor ; José Luis Carballido Morejón, Autor ; Jesús Masero Rodríguez, Autor ; Mariano Campos Sánchez, Autor ; Sergio Villalba Jiménez, Autor
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 24-27
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	HISTORIA-ENSEÑANZA PREHISTORIA MATERIALES DE ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA MAQUETAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
Resumen:	"Las figuras de Playmobil se convierten en protagonistas de un proyecto de aprendizaje basado en la investigación educativa sobre la vida en la prehistoria. Se trabaja en el ámbito de primaria, con la colaboración de los departamentos universitarios de ciencias de la educación. Contenidos y competencias de ámbitos aparentemente distantes como las ciencias y las artes se integran en él. En la maqueta final, la historia casi se mueve."
Nota de contenido:	Un juego generador de valores. El desarrollo de las competencias, una prioridad. Conexiones didácticas con educación plástica. Beneficios del trabajo colaborativo.

[artículo] Playmobil: del carácter lúdico al rigor científico, didáctico y ético [texto impreso] / Marta Huelva Olías, Autor ; Paco López Moreno, Autor ; Ana Morata Zoido, Autor ; Javier Barea Barrero, Autor ; José Luis Carballido Morejón, Autor ; Jesús Masero Rodríguez, Autor ; Mariano Campos Sánchez, Autor ; Sergio Villalba Jiménez, Autor . - 2017 . - p. 24-27.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 24-27

Clasificación:	HISTORIA-ENSEÑANZA PREHISTORIA MATERIALES DE ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA MAQUETAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
Resumen:	"Las figuras de Playmobil se convierten en protagonistas de un proyecto de aprendizaje basado en la investigación educativa sobre la vida en la prehistoria. Se trabaja en el ámbito de primaria, con la colaboración de los departamentos universitarios de ciencias de la educación. Contenidos y competencias de ámbitos aparentemente distantes como las ciencias y las artes se integran en él. En la maqueta final, la historia casi se mueve."
Nota de contenido:	Un juego generador de valores. El desarrollo de las competencias, una prioridad. Conexiones didácticas con educación plástica. Beneficios del trabajo colaborativo.