[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 89-91

Título :	Más allá del DIYLAB en el instituto: el proyecto Erasmus+
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Katrimaija Lehtinen-Itälä, Autor ; Julia Gaitán Villasclaras, Traductor
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 89-91
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) FORMACIÓN DOCENTE DOCENTES-FINLANDIA PROYECTO ERASMUS (PROYECTO EDUCATIVO)-FINLANDIA
Palabras clave:	DIY (DO IT YOURSELF)
Resumen:	"En otoño de 2016 se inició un proyecto internacional que buscaba un aprendizaje más activo para los estudiantes del Instituto de formación del profesorado de la Universidad de Oulu (Finlandia). Éstos necesitaban ser más hábiles en el uso de las TIC, desarrollar las habilidades sociales y dar una mejora orientación a sus carreras. Para los docentes se trataba de abrir la puerta a nuevas habilidades y conocimientos. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	¿Por qué "hazlo por tí mismo"? Cómo se implementó el DIY. Evaluación del DIY en el proyecto.

[artículo] Más allá del DIYLAB en el instituto: el proyecto Erasmus+ [texto impreso] / Katrimaija Lehtinen-Itälä, Autor ; Julia Gaitán Villasclaras, Traductor . - 2017 . - p. 89-91.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 89-91

Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) FORMACIÓN DOCENTE DOCENTES-FINLANDIA PROYECTO ERASMUS (PROYECTO EDUCATIVO)-FINLANDIA
Palabras clave:	DIY (DO IT YOURSELF)
Resumen:	"En otoño de 2016 se inició un proyecto internacional que buscaba un aprendizaje más activo para los estudiantes del Instituto de formación del profesorado de la Universidad de Oulu (Finlandia). Éstos necesitaban ser más hábiles en el uso de las TIC, desarrollar las habilidades sociales y dar una mejora orientación a sus carreras. Para los docentes se trataba de abrir la puerta a nuevas habilidades y conocimientos. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	¿Por qué "hazlo por tí mismo"? Cómo se implementó el DIY. Evaluación del DIY en el proyecto.