| Título : |
El ABC del aprendizaje cooperativo: trabajo en equipo para aprender y enseñar |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Ramon Ferreiro Gravie, Autor ; Margarita Espino Calderón, Autor |
| Mención de edición : |
2 ed. |
| Editorial : |
Mexico D.F. [México] : Trillas |
| Fecha de publicación : |
2009 |
| Número de páginas : |
231 p |
| Il. : |
il. |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-607-17-0324-8 |
| Nota general : |
Incluye: Bibliografía e índices |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACIÓN COOPERATIVA
|
| Clasificación: |
P1 |
| Resumen : |
Esta edición introduce al lector en el conocimiento de los antecedentes, principios, justificación, bases científicas, métodos, programas, estrategías y técnicas del aprendizaje cooperativo. Además los autores no sólo difunden esta metodología pedagógico-didáctica, sino que describen la aplicación de algunas de sus técnicas y estrategias en el salón de clases; destacan el papel de la mediación en la enseñanza, y sugieren actividades para la construcción social del conocimiento sobre el aprendizaje colaborativo. |
| Nota de contenido : |
Cap.1. Antecedentes-pag.19,Cap.2. Justificación-pag.29, Cap.3. Otra justificación-pag.35, Cap.4. Conceptualización, Cap.5. Base científica:fundamentación desde la perspectiva de Vigotsky,-pag.67, Cap.6. Principios-pag.79, Cap.7 Participación e interdependencia-pag.87, Cap.8 Maestro mediador-pag.109, Cap.9. Situación de aprendizaje cooperativo-pag.129, Cap.10. Estrategías, técnicas, métodos y programas-pag.137, Cap.11. Aplicación en programas para la lectoescritura-pag. 169, Cap.12. Importancia y trascendencia-pag.189, Conclusiones-pag.195, Bibliografía-pag211, Indice onomástico- pag.223, índice analítico-pag.225 |
El ABC del aprendizaje cooperativo: trabajo en equipo para aprender y enseñar [texto impreso] / Ramon Ferreiro Gravie, Autor ; Margarita Espino Calderón, Autor . - 2 ed. . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2009 . - 231 p : il. ISBN : 978-607-17-0324-8 Incluye: Bibliografía e índices Idioma : Español ( spa)
| Materias : |
APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACIÓN COOPERATIVA
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| Clasificación: |
P1 |
| Resumen : |
Esta edición introduce al lector en el conocimiento de los antecedentes, principios, justificación, bases científicas, métodos, programas, estrategías y técnicas del aprendizaje cooperativo. Además los autores no sólo difunden esta metodología pedagógico-didáctica, sino que describen la aplicación de algunas de sus técnicas y estrategias en el salón de clases; destacan el papel de la mediación en la enseñanza, y sugieren actividades para la construcción social del conocimiento sobre el aprendizaje colaborativo. |
| Nota de contenido : |
Cap.1. Antecedentes-pag.19,Cap.2. Justificación-pag.29, Cap.3. Otra justificación-pag.35, Cap.4. Conceptualización, Cap.5. Base científica:fundamentación desde la perspectiva de Vigotsky,-pag.67, Cap.6. Principios-pag.79, Cap.7 Participación e interdependencia-pag.87, Cap.8 Maestro mediador-pag.109, Cap.9. Situación de aprendizaje cooperativo-pag.129, Cap.10. Estrategías, técnicas, métodos y programas-pag.137, Cap.11. Aplicación en programas para la lectoescritura-pag. 169, Cap.12. Importancia y trascendencia-pag.189, Conclusiones-pag.195, Bibliografía-pag211, Indice onomástico- pag.223, índice analítico-pag.225 |
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