Trabajando en equipos aprendemos mejor / Mercè Juan Millera en Aula de Innovación Educativa, No. 256 (Noviembre 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 256 (Noviembre 2016) . - p. 55-59 Título : Trabajando en equipos aprendemos mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercè Juan Millera, Autor ; Anna Oliveras Rovira, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 55-59 Nota general: Incluye referencia bibliográfica Idioma : Español (spa) Clasificación: TRABAJO COLABORATIVO TRABAJO COLABORATIVO-ESTUDIANTES TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES APRENDIZAJE COOPERATIVO LECTURA-APRENDIZAJE MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN Resumen: "En este artículo explicamos la evolución del proyecto de aprendizaje cooperativo en la escuela Camí del Mig de Mataró (Barcelona), como herramienta de atención a la diversidad y de inclusión. También se presentan dos experiencias en el marco del plan lector, aplicando estructuras cooperativas: una de eficacia lectora y otra de lectura en voz alta preparada en equipos base. Tomado de la fuente." Nota de contenido: -El aprendizaje cooperativo: una opción de centro. -Una MAnera de hacer que se expande. Es una oportunidad que permite. -¿Cómo lo hacemos? -Mejorar la eficacia lectora: "lapices al centro". -Lectura en voz alta: en equipos leemos más y mejor. -¿Cómo se organiza? -¡Llega el gran día! leemos y evaluamos. -Pensamos que... [artículo] Trabajando en equipos aprendemos mejor [texto impreso] / Mercè Juan Millera, Autor ; Anna Oliveras Rovira, Autor . - 2016 . - p. 55-59. Incluye referencia bibliográfica Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 256 (Noviembre 2016) . - p. 55-59 Clasificación: TRABAJO COLABORATIVO TRABAJO COLABORATIVO-ESTUDIANTES TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES APRENDIZAJE COOPERATIVO LECTURA-APRENDIZAJE MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN Resumen: "En este artículo explicamos la evolución del proyecto de aprendizaje cooperativo en la escuela Camí del Mig de Mataró (Barcelona), como herramienta de atención a la diversidad y de inclusión. También se presentan dos experiencias en el marco del plan lector, aplicando estructuras cooperativas: una de eficacia lectora y otra de lectura en voz alta preparada en equipos base. Tomado de la fuente." Nota de contenido: -El aprendizaje cooperativo: una opción de centro. -Una MAnera de hacer que se expande. Es una oportunidad que permite. -¿Cómo lo hacemos? -Mejorar la eficacia lectora: "lapices al centro". -Lectura en voz alta: en equipos leemos más y mejor. -¿Cómo se organiza? -¡Llega el gran día! leemos y evaluamos. -Pensamos que...

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28257	No. 256 Noviembre 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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