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Autor Jorge Yáñez González |
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Título : La ciencia en femenino Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Yáñez González, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 34-37 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-EQUIDAD
EQUIDAD DE GÉNERO
MUJERES CIENTÍFICAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: “Ante la escasa presencia de mujeres científicas en los libros de textos y, en consecuencia, su limitado conocimiento, esta clase crea a un blog para poner de manifiesto la discriminación que sufren desde dentro y fuera de la ciencia y para hacer visibles y reconocer la labor que desempeñan, con la participación de algunas investigadora españolas en la elaboración de los textos. Tomado de la fuente.” Nota de contenido:
Entrevistamos a científicas,
Visiones negativas de las científicas.
Reconocimiento social.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 34-37[artículo] La ciencia en femenino [texto impreso] / Jorge Yáñez González, Autor . - 2015 . - p. 34-37.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 34-37
Clasificación: EDUCACIÓN-EQUIDAD
EQUIDAD DE GÉNERO
MUJERES CIENTÍFICAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: “Ante la escasa presencia de mujeres científicas en los libros de textos y, en consecuencia, su limitado conocimiento, esta clase crea a un blog para poner de manifiesto la discriminación que sufren desde dentro y fuera de la ciencia y para hacer visibles y reconocer la labor que desempeñan, con la participación de algunas investigadora españolas en la elaboración de los textos. Tomado de la fuente.” Nota de contenido:
Entrevistamos a científicas,
Visiones negativas de las científicas.
Reconocimiento social.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26620 No. 452 Enero 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Ortodoncia. Algo más que un alambre / Jorge Yáñez González en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 93 (Julio-Septiembre, 2018)
Título : Ortodoncia. Algo más que un alambre Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Yáñez González, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 59-64 Idioma : Español (spa) Clasificación: ORTODONCIA
TERMOPLÁSTICO
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
PROYECTOS DE AULAResumen: "La ortodoncia sirve para mostrar y contextualizar en el aula los avances físicos y químicos en el campo biosanitario. Los materiales empleados son el nitinol, como elemento del arco de ortodoncia, y un polímero termoplástico presente en las férulas usadas en el tratamiento posterior. Estos materiales facilitan el trabajo experimental en el aula." Tomado de la revista En línea: http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 93 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 59-64[artículo] Ortodoncia. Algo más que un alambre [texto impreso] / Jorge Yáñez González, Autor . - 2018 . - p. 59-64.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 93 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 59-64
Clasificación: ORTODONCIA
TERMOPLÁSTICO
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
PROYECTOS DE AULAResumen: "La ortodoncia sirve para mostrar y contextualizar en el aula los avances físicos y químicos en el campo biosanitario. Los materiales empleados son el nitinol, como elemento del arco de ortodoncia, y un polímero termoplástico presente en las férulas usadas en el tratamiento posterior. Estos materiales facilitan el trabajo experimental en el aula." Tomado de la revista En línea: http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29028 No. 93 Jul-Sep 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
