[Artículo]
| Título : |
Preparar escenarios para un futuro cambiante |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Maria ángeles Brescó Mendiluce, Autor |
| Fecha de publicación : |
2015 |
| Artículo en la página : |
p. 73-78 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
PROYECTOS DE AULA
COMPETENCIA DIGITAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA
|
| Resumen : |
"Hace tiempo que los tambores de cambio resuenan en la educación y no se puede hacer oídos sordos a la llamada. Para las escuelas es un deber ineludible reinventarse y afrontar el reto de acompañar, guiar y ayudar a crecer a los ciudadanos del siglo XXI. En torno donde el riesgo de exclusión social es más alto, esta tarea es todavía más necesaria y la forma de abordarla, mas ambiciosa. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Liderazgo y construcción del relato común.
Proyecto en el aula: motor de cambio.
-Organización y flexibilización del espacio y el tiempo.
-Aprendizaje de la lengua inglesa.
-Expresión artística.
-Competencia digital.
-Atención a la diversidad: nuevas metodologías aplicadas.
Difusión del centro y trabajo en red. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 73-78
[Artículo] Preparar escenarios para un futuro cambiante [texto impreso] / Maria ángeles Brescó Mendiluce, Autor . - 2015 . - p. 73-78. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 73-78
| Materias : |
PROYECTOS DE AULA
COMPETENCIA DIGITAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA
|
| Resumen : |
"Hace tiempo que los tambores de cambio resuenan en la educación y no se puede hacer oídos sordos a la llamada. Para las escuelas es un deber ineludible reinventarse y afrontar el reto de acompañar, guiar y ayudar a crecer a los ciudadanos del siglo XXI. En torno donde el riesgo de exclusión social es más alto, esta tarea es todavía más necesaria y la forma de abordarla, mas ambiciosa. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Liderazgo y construcción del relato común.
Proyecto en el aula: motor de cambio.
-Organización y flexibilización del espacio y el tiempo.
-Aprendizaje de la lengua inglesa.
-Expresión artística.
-Competencia digital.
-Atención a la diversidad: nuevas metodologías aplicadas.
Difusión del centro y trabajo en red. |
|  |
Inicio
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPreparar escenarios para un futuro cambiante / Maria ángeles Brescó Mendiluce en Cuadernos de Pedagogía, No. 452 (Enero, 2015)
