Currículo y contexto: una experiencia de docente investigador en lengua castellana / Harvey H. Merchán Cante en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 86 (Junio - Julio 2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 86 (Junio - Julio 2017) . - p. 20-22 Título : Currículo y contexto: una experiencia de docente investigador en lengua castellana Tipo de documento: texto impreso Autores: Harvey H. Merchán Cante, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 20-22 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: ESPAÑOL-CURRÍCULO AMBIENTE EDUCATIVO CURRÍCULO EXPERIENCIA DOCENTE Resumen: "Los sistemas educativos existentes (y por lo tanto el currículo) están relacionados directamente con la sociedad y presentan variadas posturas en sus discursos de acuerdo con el contexto educativo. Por una parte, pretenden corregir los desequilibrios del sistema pero sin proponer otros formas de cambio. Tomado de la fuente." [artículo] Currículo y contexto: una experiencia de docente investigador en lengua castellana [texto impreso] / Harvey H. Merchán Cante, Autor . - 2017 . - p. 20-22. Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 86 (Junio - Julio 2017) . - p. 20-22 Clasificación: ESPAÑOL-CURRÍCULO AMBIENTE EDUCATIVO CURRÍCULO EXPERIENCIA DOCENTE Resumen: "Los sistemas educativos existentes (y por lo tanto el currículo) están relacionados directamente con la sociedad y presentan variadas posturas en sus discursos de acuerdo con el contexto educativo. Por una parte, pretenden corregir los desequilibrios del sistema pero sin proponer otros formas de cambio. Tomado de la fuente."

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28205	No. 86 Jun.-Jul. 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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