[Artículo]
| Título : |
Argumentación y escuela: el arte de la persuasión |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Ruby Borray, Autor ; Alejandro Silva Acero, Autor |
| Fecha de publicación : |
2016 |
| Artículo en la página : |
p. 82-86 |
| Nota general : |
Incluye referencias y notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
ORALIDAD Y ESCRITURA
PERSUASIÓN (RETÓRICA)
PENSAMIENTO CRITICO
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| Resumen : |
"El presente texto abordará los principales elementos de la argumentación y su presencia en la escuela, así como la mediación pedagógica del maestro en su fundamentación. Iniciaremos planteando cómo se conjugan múltiples afanes lingüísticas en la compleja vida de la escuela: exponer, describir, entre otros." |
| Nota de contenido : |
¿Y de las diferencias qué?
Hallazgos del diagnóstico.
Hallazgos formales.
Más allá de la experiencia. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 80 (Junio - Julio 2016) . - p. 82-86
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