Desarrollar el pensamiento analógico: una oportunidad para la escuela / Yilima Benítez Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 80 (Junio - Julio 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 80 (Junio - Julio 2016) . - p. 88-94 Título : Desarrollar el pensamiento analógico: una oportunidad para la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Yilima Benítez Rodríguez, Autor ; Alba Yeny} Cubides Mora, Autor ; Adonis Rafael Ortiz Palomino, Autor ; Pablo Enrique Robayo Muñoz, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 88-94 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: PROCESOS COGNITIVOS PENSAMIENTO ANALÓGICO ANALOGÍAS (LINGÜÍSTICA)-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN Resumen: "El presente artículo da cuenta del trabajo investigativo a partir del cual se diseño un programa de formación en pensamiento analógico, desde un enfoque de la cognición creativa. En niños y niñas de 9 a 11 años de edad. El objetivo principal es diseñar y reconocer el impacto del programa mediante el uso de analogías con imágenes, para fortalecer procesos cognitivos creativos en niños y niñas de cuarto grado de educación básica primaria. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Material y método. Resultados. Discusión. [artículo] Desarrollar el pensamiento analógico: una oportunidad para la escuela [texto impreso] / Yilima Benítez Rodríguez, Autor ; Alba Yeny} Cubides Mora, Autor ; Adonis Rafael Ortiz Palomino, Autor ; Pablo Enrique Robayo Muñoz, Autor . - 2016 . - p. 88-94. Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 80 (Junio - Julio 2016) . - p. 88-94 Clasificación: PROCESOS COGNITIVOS PENSAMIENTO ANALÓGICO ANALOGÍAS (LINGÜÍSTICA)-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN Resumen: "El presente artículo da cuenta del trabajo investigativo a partir del cual se diseño un programa de formación en pensamiento analógico, desde un enfoque de la cognición creativa. En niños y niñas de 9 a 11 años de edad. El objetivo principal es diseñar y reconocer el impacto del programa mediante el uso de analogías con imágenes, para fortalecer procesos cognitivos creativos en niños y niñas de cuarto grado de educación básica primaria. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Material y método. Resultados. Discusión.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27368	No. 80 Jun.-Jul. 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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