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Autor Juan CArlos Vergara Silva
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa economía de la atención y el proceso educativo / Juan CArlos Vergara Silva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 74 (Mayo-Junio, 2015)
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 74 (Mayo-Junio, 2015) . - p. 48-52
Título : La economía de la atención y el proceso educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan CArlos Vergara Silva, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 48-52 Nota general : Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y ECONOMÍA
ECONOMIA
ERA DIGITAL
INFORMACIÓN
PROCESOS EDUCATIVOSResumen : "La economía de la atención es un modelo de comportamiento económico contemporáneo planteado por Thomas H. Davenport y John C. Beck. A partir de sus caracteristicas, se analizan las implicaciones de paradigma en el sector educativo y, principalmente, en los procesos de aula y en entorno educativos, vistos como entornos innovadores, creativos y dinámicos." [Artículo] La economía de la atención y el proceso educativo [texto impreso] / Juan CArlos Vergara Silva, Autor . - 2015 . - p. 48-52.
Incluye referencias y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 74 (Mayo-Junio, 2015) . - p. 48-52
Materias : EDUCACIÓN Y ECONOMÍA
ECONOMIA
ERA DIGITAL
INFORMACIÓN
PROCESOS EDUCATIVOSResumen : "La economía de la atención es un modelo de comportamiento económico contemporáneo planteado por Thomas H. Davenport y John C. Beck. A partir de sus caracteristicas, se analizan las implicaciones de paradigma en el sector educativo y, principalmente, en los procesos de aula y en entorno educativos, vistos como entornos innovadores, creativos y dinámicos." Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26413 No. 74 May.-Jun. 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 35 (Oct.-Nov. 2008) . - p. 66-69
Título : La evaluación del aprendizaje: un vector creciente hacia la autonomía y el conocimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan CArlos Vergara Silva, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 66-69 Nota general : Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
AUTONOMÍAResumen : "Se analiza en este artículo el reto que impone a la evaluación del aprendizaje el desarrollo de las comunicaciones, la brecha generacional y la gestión de la información y del aprendizaje; todo ello enmarcado en el desarrollo social y cultural de la sociedad en el siglo XXI. Se propone algunas alternativas para valorar las prácticas evaluativas tradicionales y su impacto en el desarrollo de las nuevas generaciones. Tomado de la fuente." [Artículo] La evaluación del aprendizaje: un vector creciente hacia la autonomía y el conocimiento [texto impreso] / Juan CArlos Vergara Silva, Autor . - 2008 . - p. 66-69.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 35 (Oct.-Nov. 2008) . - p. 66-69
Materias : EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
AUTONOMÍAResumen : "Se analiza en este artículo el reto que impone a la evaluación del aprendizaje el desarrollo de las comunicaciones, la brecha generacional y la gestión de la información y del aprendizaje; todo ello enmarcado en el desarrollo social y cultural de la sociedad en el siglo XXI. Se propone algunas alternativas para valorar las prácticas evaluativas tradicionales y su impacto en el desarrollo de las nuevas generaciones. Tomado de la fuente." Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18501 No. 35 Oct.-Nov. 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 18502 No. 35 Oct.-Nov. 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
