Yo valgo mucho y tu también: una expepiencia educativa con niños de pre-escolar a través de los títeres / Ángela Patricia Basto en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 59 (Nov.-Dic. 2012)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 59 (Nov.-Dic. 2012) . - p. 26-29 Título : Yo valgo mucho y tu también: una expepiencia educativa con niños de pre-escolar a través de los títeres Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángela Patricia Basto, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 26-29 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA DEL AMOR TÍTERES Y TEATRO DE TÍTERES EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN PARA LA PAZ Resumen : "Hay una actividad que maravilla y llena de gozo a los niños del grado de prejardín de un colegio en el municipio de Cajicá: ellos juegan con personajes que los hacen fuentes y les permiten afrontar miedo, que les abren un espacio para expresar sus sentimientos y les enseñan a ser mejores amigos. Estos personajes, con cuerpos de tela...demuestran a los niños que el amor posibilita todo el aprendizaje, les modelan, en un espacio amable, la forma como se deben enfrenta las diversas situaciones cotidianas y les demuestran que, ponerse en los zapatos del otro, promueve las buenas relaciones entre todos, la comprensión y el gozo de vivir la vida. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción. Experiencia. ¿Por qué los títeres para desarrollar una pedagogía del amor? Conclusión. [Artículo] Yo valgo mucho y tu también: una expepiencia educativa con niños de pre-escolar a través de los títeres [texto impreso] / Ángela Patricia Basto, Autor . - 2012 . - p. 26-29. Incluye referencias Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 59 (Nov.-Dic. 2012) . - p. 26-29 Materias : PEDAGOGÍA DEL AMOR TÍTERES Y TEATRO DE TÍTERES EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN PARA LA PAZ Resumen : "Hay una actividad que maravilla y llena de gozo a los niños del grado de prejardín de un colegio en el municipio de Cajicá: ellos juegan con personajes que los hacen fuentes y les permiten afrontar miedo, que les abren un espacio para expresar sus sentimientos y les enseñan a ser mejores amigos. Estos personajes, con cuerpos de tela...demuestran a los niños que el amor posibilita todo el aprendizaje, les modelan, en un espacio amable, la forma como se deben enfrenta las diversas situaciones cotidianas y les demuestran que, ponerse en los zapatos del otro, promueve las buenas relaciones entre todos, la comprensión y el gozo de vivir la vida. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción. Experiencia. ¿Por qué los títeres para desarrollar una pedagogía del amor? Conclusión.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
24051	No. 59 Nov.-Dic. 2012	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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