Conocimiento y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente / Jorge enrique Diaz Pinzón en Actualidades Pedagógicas, No. 69 (Enero-Junio 2017)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inActualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 121-131 Título : Conocimiento y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge enrique Diaz Pinzón, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 121-131 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS DEL DOCENTE FORMACIÓN DOCENTE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) TECNOLOGÍA EDUCATIVA Resumen: "Para establecer el grado del uso y la apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las competencias del docente de educación primaria, básica y media, en el 2016 se aplicó una encuesta de reactivos cerrados a una muestra de cien docentes del municipio de Soacha, Cundinamarca, Colombia. Se analizaron seis preguntas de la encuesta relacionadas con un taller de formación, se trabajaron seis hipótesis de investigación y se procesó la información con el paquete estadístico SPSS, versión 23.0, con una prueba de chi cuadrado para las hipótesis. El análisis correlacional frente al uso y apropiación de las TIC por parte de los docentes evidenció que no existe una relación entre la jornada laboral de los docentes y los contenidos del portal Colombia Aprende, los laboratorios PhET, el banco de recursos, la motivación para implementar recursos digitales y la tenencia y el uso apropiado de tabletas. Además, se reveló una débil relación entre la jornada laboral de los docentes y los contenidos vistos. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Metodología. Muestra. Resultados. Discusión. Conclusiones. En línea: https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/4066 [artículo] Conocimiento y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente [texto impreso] / Jorge enrique Diaz Pinzón, Autor . - 2017 . - p. 121-131. Incluye referencias Idioma : Español (spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 121-131 Clasificación: COMPETENCIAS DEL DOCENTE FORMACIÓN DOCENTE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) TECNOLOGÍA EDUCATIVA Resumen: "Para establecer el grado del uso y la apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las competencias del docente de educación primaria, básica y media, en el 2016 se aplicó una encuesta de reactivos cerrados a una muestra de cien docentes del municipio de Soacha, Cundinamarca, Colombia. Se analizaron seis preguntas de la encuesta relacionadas con un taller de formación, se trabajaron seis hipótesis de investigación y se procesó la información con el paquete estadístico SPSS, versión 23.0, con una prueba de chi cuadrado para las hipótesis. El análisis correlacional frente al uso y apropiación de las TIC por parte de los docentes evidenció que no existe una relación entre la jornada laboral de los docentes y los contenidos del portal Colombia Aprende, los laboratorios PhET, el banco de recursos, la motivación para implementar recursos digitales y la tenencia y el uso apropiado de tabletas. Además, se reveló una débil relación entre la jornada laboral de los docentes y los contenidos vistos. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Metodología. Muestra. Resultados. Discusión. Conclusiones. En línea: https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/4066

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28293	No. 69 Enero-Junio 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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