Análisis de la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en una universidad peruana / Guillermo Sánchez Hérnandez en Actualidades Pedagógicas, No. 69 (Enero-Junio 2017)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inActualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 169-191 Título : Análisis de la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en una universidad peruana Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Sánchez Hérnandez, Autor ; Miguel Barboza-Palomino, Autor ; Humberto Castilla-Cabello, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 169-191 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: DESERCIÓN UNIVERSITARIA EDUCACIÓN SUPERIOR-PERÚ CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-PERÚ EDUCACIÓN-PERÚ Resumen: "Este artículo analizó la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en estudiantes matriculados en los primeros ciclos en la Universidad Privada del Norte (UPN), sede Trujillo (Perú), en el periodo académico 2008-2012. Para esto se aplicó una Encuesta de Satisfacción de Servicios (ESS), así como se recabó información de la dependencia de matrícula. El análisis de los datos implicó estimar el Índice de Deserción Semestral (IDS) y valorar la relación entre los distintos factores de la ESS. Los resultados revelaron un incremento anual del IDS; por su parte, se predice permanencia estudiantil si se satisface al estudiante, al garantizar calidad académica y en infraestructura. Se concluye que la deserción tiene consecuencias negativas para la institución; por ello, es una necesidad identificar otros factores que predigan retención estudiantil. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Modelos explicativos de la deserción y la permanencia estudiantil. Caracterización de la deserción. Antecedentes de investigación. Método. Resultados. Discusión y conclusión. En línea: https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/4075 [artículo] Análisis de la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en una universidad peruana [texto impreso] / Guillermo Sánchez Hérnandez, Autor ; Miguel Barboza-Palomino, Autor ; Humberto Castilla-Cabello, Autor . - 2017 . - p. 169-191. Incluye referencias Idioma : Español (spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 169-191 Clasificación: DESERCIÓN UNIVERSITARIA EDUCACIÓN SUPERIOR-PERÚ CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-PERÚ EDUCACIÓN-PERÚ Resumen: "Este artículo analizó la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en estudiantes matriculados en los primeros ciclos en la Universidad Privada del Norte (UPN), sede Trujillo (Perú), en el periodo académico 2008-2012. Para esto se aplicó una Encuesta de Satisfacción de Servicios (ESS), así como se recabó información de la dependencia de matrícula. El análisis de los datos implicó estimar el Índice de Deserción Semestral (IDS) y valorar la relación entre los distintos factores de la ESS. Los resultados revelaron un incremento anual del IDS; por su parte, se predice permanencia estudiantil si se satisface al estudiante, al garantizar calidad académica y en infraestructura. Se concluye que la deserción tiene consecuencias negativas para la institución; por ello, es una necesidad identificar otros factores que predigan retención estudiantil. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Modelos explicativos de la deserción y la permanencia estudiantil. Caracterización de la deserción. Antecedentes de investigación. Método. Resultados. Discusión y conclusión. En línea: https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/4075

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28293	No. 69 Enero-Junio 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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