[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 123 (Diciembre, 2017) . - p. 24-31

Título :	Ser maestro en Latinoamérica hoy: desafios
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Alfonso Tamayo Valencia, Autor
Fecha de publicación:	2018
Artículo en la página:	p. 24-31
Nota general:	Incluye bibliografía.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DOCENTES-AMÉRICA LATINA PEDAGOGÍA CRITICA ROL DEL DOCENTE
Resumen:	"En este artículo se presentan diversas imágenes del maestro en la historia, los cambios que están ocurriendo en el orden epistemológico, ético y pedagógico, así como los desafíos que estos cambios implican para la educación y los maestros en un mundo globalizado. Se señalan tres metáforas que ayudan a su comprensión y se hace una propuesta alternativa desde la pedagogía crítica. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	La educación y la emergencia del maestro. Ser maestro hoy: desafíos en el contexto global y nacional. Claves para una interpretación de lo que nos pasa y esbozo de una propuesta. Del otro lado del péndulo.

[artículo] Ser maestro en Latinoamérica hoy: desafios [texto impreso] / Alfonso Tamayo Valencia, Autor . - 2018 . - p. 24-31.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 123 (Diciembre, 2017) . - p. 24-31

Clasificación:	DOCENTES-AMÉRICA LATINA PEDAGOGÍA CRITICA ROL DEL DOCENTE
Resumen:	"En este artículo se presentan diversas imágenes del maestro en la historia, los cambios que están ocurriendo en el orden epistemológico, ético y pedagógico, así como los desafíos que estos cambios implican para la educación y los maestros en un mundo globalizado. Se señalan tres metáforas que ayudan a su comprensión y se hace una propuesta alternativa desde la pedagogía crítica. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	La educación y la emergencia del maestro. Ser maestro hoy: desafíos en el contexto global y nacional. Claves para una interpretación de lo que nos pasa y esbozo de una propuesta. Del otro lado del péndulo.