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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaApuntes y reflexiones sobre el Estudio internacional de educación cívica y de ciudadanía (ICCS) / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 55 (Mar.-Abr. 2012)
Título : Apuntes y reflexiones sobre el Estudio internacional de educación cívica y de ciudadanía (ICCS) Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Wolfram Schulz, Persona entrevistada Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 10-14 Idioma : Español (spa) Materias : ICCS (ESTUDIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN CÍVICA Y CIUDADANÍA)
EDUCACIÓN CIVICA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
SCHULTZ, WOLFRAM-ENTREVISTAResumen : "Entrevista con Wolfram Schulz, director de investigación del Estudio de educación cívica y de ciudadanía (ICCS) de la Asociación Internacional para la evaluación del Logro educativo (IEA). El ICCS es trata de un estudio internacional en el que participaron 38 países. Se hicieron encuestas a estudiantes de más o menos 150 escuelas por país (son muestras de 3000 a 5000 estudiantes por país) y, adicionalmente, se hicieron encuestas a los profesores de las escuelas (por cada escuela se tenían hasta 15 profesores). La aplicación a los estudiantes consistía en una prueba de 45 minutos y un cuestionario de 40 minutos. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 55 (Mar.-Abr. 2012) . - p. 10-14[Artículo] Apuntes y reflexiones sobre el Estudio internacional de educación cívica y de ciudadanía (ICCS) [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Wolfram Schulz, Persona entrevistada . - 2012 . - p. 10-14.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 55 (Mar.-Abr. 2012) . - p. 10-14
Materias : ICCS (ESTUDIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN CÍVICA Y CIUDADANÍA)
EDUCACIÓN CIVICA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
SCHULTZ, WOLFRAM-ENTREVISTAResumen : "Entrevista con Wolfram Schulz, director de investigación del Estudio de educación cívica y de ciudadanía (ICCS) de la Asociación Internacional para la evaluación del Logro educativo (IEA). El ICCS es trata de un estudio internacional en el que participaron 38 países. Se hicieron encuestas a estudiantes de más o menos 150 escuelas por país (son muestras de 3000 a 5000 estudiantes por país) y, adicionalmente, se hicieron encuestas a los profesores de las escuelas (por cada escuela se tenían hasta 15 profesores). La aplicación a los estudiantes consistía en una prueba de 45 minutos y un cuestionario de 40 minutos. Tomado de la fuente." Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22857 No. 55 Mar.-Abr. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El estudio internacional sobre educación cívica y ciudadana (ICCS) de la IEA Tipo de documento : texto impreso Autores : Wolfram Schulz, Autor ; Julian Fraillon, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 46-51 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : ICCS (ESTUDIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN CÍVICA Y CIUDADANÍA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN CIVICA
FORMACIÓN CIUDADANAResumen : "El propósito del Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana (ICCS, por su sigla en inglés) es el de investigar, en un conjunto de países, las maneras como los jóvenes se preparan y, en consecuencia, son capases de asumir sus roles como ciudadanos. En la búsqueda de este propósito, el estudio divulgará los logros y actividades de los estudiantes, sus creencias en valores, sus comportamientos y las actitudes relacionadas con la educación cívica y ciudadana. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
La estructura del marco conceptual de cívica y ciudadanía.
-Operacionalización del constructo.
-Dominios de contenidos.
-Dominios afectivo-conductuales.
-Dominios cognitivos.
-La medición de los dominios de cívica y ciudadana en ICCS.
Marco contextual.
-Clasificación de factores de contexto.
-Resultados previstos.
Resultados del estudio.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 46-51[Artículo] El estudio internacional sobre educación cívica y ciudadana (ICCS) de la IEA [texto impreso] / Wolfram Schulz, Autor ; Julian Fraillon, Autor . - 2009 . - p. 46-51.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 46-51
Materias : ICCS (ESTUDIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN CÍVICA Y CIUDADANÍA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN CIVICA
FORMACIÓN CIUDADANAResumen : "El propósito del Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana (ICCS, por su sigla en inglés) es el de investigar, en un conjunto de países, las maneras como los jóvenes se preparan y, en consecuencia, son capases de asumir sus roles como ciudadanos. En la búsqueda de este propósito, el estudio divulgará los logros y actividades de los estudiantes, sus creencias en valores, sus comportamientos y las actitudes relacionadas con la educación cívica y ciudadana. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
La estructura del marco conceptual de cívica y ciudadanía.
-Operacionalización del constructo.
-Dominios de contenidos.
-Dominios afectivo-conductuales.
-Dominios cognitivos.
-La medición de los dominios de cívica y ciudadana en ICCS.
Marco contextual.
-Clasificación de factores de contexto.
-Resultados previstos.
Resultados del estudio.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18503 No. 36 Dic.-Ene. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 18504 No. 36 Dic.-Ene. 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
