Diez libros para leer / Revista Internacional Magisterio en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 54 (Ene.-Feb. 2012)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 54 (Ene.-Feb. 2012) . - p. 86 Título : Diez libros para leer Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista Internacional Magisterio, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 86 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBROS Y LECTURA EDUCACIÓN Y LIBROS Resumen: Esta revista aporta una selección de 10 obras que aporta a su formación como maestro y ser humano: La expresión americana / Jose Lezema Lima; El hombre desplazado / Tzvetan Todorov; Elogiode lo insípido / Francois Jullien; Cuentos completos / Gómez Valderrama; Antología Poética / Lorca; Canto del oeste coreano / Yi Chongjun; País de nieve / Kawabata, El gran jaguar / Bernardo Valderrama; De las vidas, Las guerras y las ciencias / Clara Ríos; Sobre lo sublime / Longino. Libros y lectura [artículo] Diez libros para leer [texto impreso] / Revista Internacional Magisterio, Autor . - 2012 . - p. 86. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 54 (Ene.-Feb. 2012) . - p. 86 Clasificación: LIBROS Y LECTURA EDUCACIÓN Y LIBROS Resumen: Esta revista aporta una selección de 10 obras que aporta a su formación como maestro y ser humano: La expresión americana / Jose Lezema Lima; El hombre desplazado / Tzvetan Todorov; Elogiode lo insípido / Francois Jullien; Cuentos completos / Gómez Valderrama; Antología Poética / Lorca; Canto del oeste coreano / Yi Chongjun; País de nieve / Kawabata, El gran jaguar / Bernardo Valderrama; De las vidas, Las guerras y las ciencias / Clara Ríos; Sobre lo sublime / Longino. Libros y lectura

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22856	No. 54 Ene.-Feb. 2012	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Educación iberoamericana en el contexto internacional: una revisión transversal a partir de los resultados en las pruebas internacionales / Revista Internacional Magisterio en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 36 (Dic.-Ene. 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 26-28 Título : Educación iberoamericana en el contexto internacional: una revisión transversal a partir de los resultados en las pruebas internacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista Internacional Magisterio, Entrevistador ; Enrique Roca Cobot, Persona entrevistada Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 26-28 Idioma : Español (spa) Clasificación: PISA (PRUEBA EDUCATIVA) MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA ROCA COBOT, ENRIQUE-ENTREVISTA EVALUACIÓN DEL ALUMNO-ESPAÑA EVALUACIÓN DEL ALUMNO Resumen: "Enrique Roca Cobot, asesor de la Secretaría General de Educación de España, director del Instituto de Evaluación del Ministerio de Educación y ciencia de su país, que es el órgano responsable de la evaluación general del sistema educativo y de elaborar el sistema Estatal de indicadores de la educación, además de colaborar con la OCDE y la Unión Europea en la elaboración de los indicadores internacionales que estas instituciones presentan anualmente. Tomado de la fuente." [artículo] Educación iberoamericana en el contexto internacional: una revisión transversal a partir de los resultados en las pruebas internacionales [texto impreso] / Revista Internacional Magisterio, Entrevistador ; Enrique Roca Cobot, Persona entrevistada . - 2009 . - p. 26-28. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 26-28 Clasificación: PISA (PRUEBA EDUCATIVA) MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA ROCA COBOT, ENRIQUE-ENTREVISTA EVALUACIÓN DEL ALUMNO-ESPAÑA EVALUACIÓN DEL ALUMNO Resumen: "Enrique Roca Cobot, asesor de la Secretaría General de Educación de España, director del Instituto de Evaluación del Ministerio de Educación y ciencia de su país, que es el órgano responsable de la evaluación general del sistema educativo y de elaborar el sistema Estatal de indicadores de la educación, además de colaborar con la OCDE y la Unión Europea en la elaboración de los indicadores internacionales que estas instituciones presentan anualmente. Tomado de la fuente."

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18503	No. 36 Dic.-Ene. 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
18504	No. 36 Dic.-Ene. 2009 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Educación pertinente y ciudadanía: el conflicto como oportunidad para el encuentro / Revista Internacional Magisterio en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 41 (Oct.-Nov. 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 41 (Oct.-Nov. 2009) . - p. 68-71 Título : Educación pertinente y ciudadanía: el conflicto como oportunidad para el encuentro Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista Internacional Magisterio, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 68-71 Idioma : Español (spa) [artículo] Educación pertinente y ciudadanía: el conflicto como oportunidad para el encuentro [texto impreso] / Revista Internacional Magisterio, Autor . - 2009 . - p. 68-71. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 41 (Oct.-Nov. 2009) . - p. 68-71

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19963	No. 41 Oct.-Nov. 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
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Educación para la praxis: el estudiante como interventor social / Ronald Larez Romero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 41 (Oct.-Nov. 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 41 (Oct.-Nov. 2009) . - p. 72-77 Título : Educación para la praxis: el estudiante como interventor social Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronald Larez Romero, Autor ; Revista Internacional Magisterio, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 72-77 Idioma : Español (spa) [artículo] Educación para la praxis: el estudiante como interventor social [texto impreso] / Ronald Larez Romero, Autor ; Revista Internacional Magisterio, Autor . - 2009 . - p. 72-77. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 41 (Oct.-Nov. 2009) . - p. 72-77

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19963	No. 41 Oct.-Nov. 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
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Educación y cotidianidad / Joao Francisco de Souza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 30 (Dic.-Ene. 2007-2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 30 (Dic.-Ene. 2007-2008) . - p. 74-76 Título : Educación y cotidianidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Joao Francisco de Souza, Persona entrevistada ; Revista Internacional Magisterio, Entrevistador Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 74-76 Idioma : Español (spa) Clasificación: DE SOUZA, JOAO FRANCISCO-ENTREVISTA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA INVESTIGACIÓN ACCIÓN DOCENTES INVESTIGADORES DOCENTES INVESTIGADORES-AMÉRICA LATINA Resumen: "Joao Franciso de Souza es doctor en sociología y estudios comparados sobre América Latina y Caribre. Especialista en Filosofía de la Educación, es investigador y coordinador del Núcleo de enseñanza, investigación y extensión en la educación de jóvenes y adultos y en la educación popular. Actualmente, es el director del Centro de Educación de la Universidad Federal de Pernambuco, Brasil. El educador tiene que saber investigar, saber reflexionar, percibir los problemas. Tiene que enseñar desde los problemas de la vida y no desde las disciplinas. Hay que superar la falsa idea de que tenemos que formar especialistas: la primaria y la secundaria no son para formar lingüistas, matemáticos, historiadores...eso es para posgraduados. Tomado de la fuente." [artículo] Educación y cotidianidad [texto impreso] / Joao Francisco de Souza, Persona entrevistada ; Revista Internacional Magisterio, Entrevistador . - 2013 . - p. 74-76. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 30 (Dic.-Ene. 2007-2008) . - p. 74-76 Clasificación: DE SOUZA, JOAO FRANCISCO-ENTREVISTA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA INVESTIGACIÓN ACCIÓN DOCENTES INVESTIGADORES DOCENTES INVESTIGADORES-AMÉRICA LATINA Resumen: "Joao Franciso de Souza es doctor en sociología y estudios comparados sobre América Latina y Caribre. Especialista en Filosofía de la Educación, es investigador y coordinador del Núcleo de enseñanza, investigación y extensión en la educación de jóvenes y adultos y en la educación popular. Actualmente, es el director del Centro de Educación de la Universidad Federal de Pernambuco, Brasil. El educador tiene que saber investigar, saber reflexionar, percibir los problemas. Tiene que enseñar desde los problemas de la vida y no desde las disciplinas. Hay que superar la falsa idea de que tenemos que formar especialistas: la primaria y la secundaria no son para formar lingüistas, matemáticos, historiadores...eso es para posgraduados. Tomado de la fuente."

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17020	No. 30 Dic.-Ene. 2007-2008	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
17019	No. 30 Dic.-Ene. 2007-2008 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Entre pruebas y más allá de ellas / Revista Internacional Magisterio en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 36 (Dic.-Ene. 2009)

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La evaluación vista desde adentro / Leonor Cariola en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 36 (Dic.-Ene. 2009)

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El gran maestro Carlos Vasco 36 años de experiencia educativa: premio Simón Bolívar Orden Gran Maestro / Revista Internacional Magisterio en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)

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El maestro: un visionario y un seductor, la estética su imprescindible / Vicenç Arnaiz Sancho en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 34 (Ago.-Sep. 2008)

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La matemática como ciencia aplicada / Abraham Arcavi en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 28 (Ago.-Sep. 2007)

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Los niños en América Latina: una perspectiva desde el presente / Fulvia Rosemberg en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 34 (Ago.-Sep. 2008)

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La sistematización de experiencias: una forma de investigar en educación / José Hleap Borrero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)

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Sistematización: un instrumento pedagógico en los proyectos de desarrollo sustentable / Joao Francisco de Souza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)

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Uaira Uaua, el hijo del viento / Benjamín Jacanamijoy en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 35 (Oct.-Nov. 2008)

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