1, 2, 3...el miedo se fue / María del Mar Ramos Pérez en Cuadernos de Pedagogía, No. 389 (Abril, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 26-28 Título : 1, 2, 3...el miedo se fue Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Mar Ramos Pérez, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 26-28 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MIEDO MIEDO-CUENTOS EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA COMPETENCIAS EDUCATIVAS Nota de contenido: -Los más comunes. -Los seres fantásticos. -Cuando se acerca un animal. -La oscuridad. -El libro del miedo. [artículo] 1, 2, 3...el miedo se fue [texto impreso] / María del Mar Ramos Pérez, Autor . - 2009 . - p. 26-28. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 26-28 Clasificación: MIEDO MIEDO-CUENTOS EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA COMPETENCIAS EDUCATIVAS Nota de contenido: -Los más comunes. -Los seres fantásticos. -Cuando se acerca un animal. -La oscuridad. -El libro del miedo.

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20147	No. 389 Abril 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Analfabetismo emocional : desarrollo de la competencia social y prevención de violencia en el niño y el adolescente / Alejandro Castro S. (2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Analfabetismo emocional : desarrollo de la competencia social y prevención de violencia en el niño y el adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Castro S. Mención de edición: 4. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Bonum Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 137 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-729-8 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS EDUCATIVAS INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CONDUCTA (PSICOLOGÍA) VIOLENCIA EDUCACIÓN DE JÓVENES EDUCACIÓN INFANTIL Clasificación: E1 Analfabetismo emocional : desarrollo de la competencia social y prevención de violencia en el niño y el adolescente [texto impreso] / Alejandro Castro S.  . -  4. ed . - Buenos Aires [Argentina] : Bonum, 2010 . - 137 p. ISBN : 978-950-507-729-8 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS EDUCATIVAS INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CONDUCTA (PSICOLOGÍA) VIOLENCIA EDUCACIÓN DE JÓVENES EDUCACIÓN INFANTIL Clasificación: E1

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22335	LE1 06246	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes / Kenneth Delgado Santa-Gadea (2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes Tipo de documento: texto impreso Autores: Kenneth Delgado Santa-Gadea ; Gerardo Cardenas Falcon Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0780-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE TECNOLOGÍA EDUCATIVA MÉTODOS DE ESTUDIO COMPETENCIAS EDUCATIVAS Clasificación: P1 Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes [texto impreso] / Kenneth Delgado Santa-Gadea ; Gerardo Cardenas Falcon . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2004 . - 158 p. ISBN : 978-958-20-0780-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE TECNOLOGÍA EDUCATIVA MÉTODOS DE ESTUDIO COMPETENCIAS EDUCATIVAS Clasificación: P1

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09739	LP1 03169	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Pedagogía	Disponible

El aprendizaje-servicio, una metodología competencial con intervención social / José Palos en Aula de Innovación Educativa, No. 252 (Junio 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 51-54 Título : El aprendizaje-servicio, una metodología competencial con intervención social Tipo de documento: texto impreso Autores: José Palos, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 51-54 Nota general: Incluyes referencias bibliográficas y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS DE AULA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EXPERIMENTAL COMPETENCIAS EDUCATIVAS CIVISMO EDUCACION-ESPAÑA Resumen: "En el imaginario del profesorado se considera que los aprendizajes deberían ser útiles para desarrollarse en la vida, es decir, competenciales. Los proyectos o actividades de aprendizaje-servicio son propuestas educativas que facilitan aprendizajes competenciales a partir de la realización de un servicio en el contexto territorial del centro. Su dimensión social fortalece el potencial competencial y permite reforzar el enfoque ético." Nota de contenido: -Dos mundos para aprender que requieren integrarse. -El currículo competencial, una oportunidad para el cambio. -El aprendizaje servicio: una propuesta para el aprendizaje competencial. [artículo] El aprendizaje-servicio, una metodología competencial con intervención social [texto impreso] / José Palos, Autor . - 2016 . - p. 51-54. Incluyes referencias bibliográficas y bibliografía Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 51-54 Clasificación: PROYECTOS DE AULA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EXPERIMENTAL COMPETENCIAS EDUCATIVAS CIVISMO EDUCACION-ESPAÑA Resumen: "En el imaginario del profesorado se considera que los aprendizajes deberían ser útiles para desarrollarse en la vida, es decir, competenciales. Los proyectos o actividades de aprendizaje-servicio son propuestas educativas que facilitan aprendizajes competenciales a partir de la realización de un servicio en el contexto territorial del centro. Su dimensión social fortalece el potencial competencial y permite reforzar el enfoque ético." Nota de contenido: -Dos mundos para aprender que requieren integrarse. -El currículo competencial, una oportunidad para el cambio. -El aprendizaje servicio: una propuesta para el aprendizaje competencial.

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27371	No. 252 Junio 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Aprendizaje y comprensión : del enfoque de competencias al enfonque de comprensiones y proyectos de vida / Julio Cesar Arboleda en Educación y Cultura, No. 79 (Julio 2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 79 (Julio 2008) . - p. 55-61 Título : Aprendizaje y comprensión : del enfoque de competencias al enfonque de comprensiones y proyectos de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Cesar Arboleda, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 55-61 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA COMPRENSIÓN COMPETENCIAS EDUCATIVAS APRENDIZAJE PROYECTO DE VIDA Resumen: Es dicho articulo trata sobre la comprensión y aprendizaje, el cual maneja los siguientes apartados: Introducción. De la información a la comprensión. El aprendizaje por comprensión. Comprensión vs. competencias. Aprendizaje por comprensiones y proyectos de vida. El lugar de la flexibilidad en el aprendizaje por comprensiones y proyectos de vida. A modo de síntesis. [artículo] Aprendizaje y comprensión : del enfoque de competencias al enfonque de comprensiones y proyectos de vida [texto impreso] / Julio Cesar Arboleda, Autor . - 2008 . - p. 55-61. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 79 (Julio 2008) . - p. 55-61 Clasificación: PEDAGOGÍA COMPRENSIÓN COMPETENCIAS EDUCATIVAS APRENDIZAJE PROYECTO DE VIDA Resumen: Es dicho articulo trata sobre la comprensión y aprendizaje, el cual maneja los siguientes apartados: Introducción. De la información a la comprensión. El aprendizaje por comprensión. Comprensión vs. competencias. Aprendizaje por comprensiones y proyectos de vida. El lugar de la flexibilidad en el aprendizaje por comprensiones y proyectos de vida. A modo de síntesis.

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17130	No. 79 Julio 2008	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
17131	No. 79 Julio 2008 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Aprendizaje y desarrollo de las competencias / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2003)

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De las áreas a las competencias ¿horizonte de la educación del futuro? / José Francisco Murillo Ortiz en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 3 (Jun.-Jul. 2003)

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Argumentación y comunicación : desarrollo de la competencia comunicativa / Hector Perez Grajales (2008)

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La arquitectura territorial del sistema educativo / Jesús Jiménez en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)

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ArTree, a different poinr of view / M. Trinidad Pedescoll Badenas en Aula de Innovación Educativa, No. 257 (Diciembre 2016)

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Aspectos teóricos y prácticos en el desarrollo de competencias / Fidel Antonio Cardenas Salgado en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 1 (Feb.-Mar. 2003)

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De ayer y de hoy, un proyecto de escuela, interdisciplinar, intergeneracional y de aprendizaje-servicio / David García Gimeno en Aula de Innovación Educativa, No. 255 (Octubre 2016)

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La calidad de la educación; un discurso de competencias en un mundo de diferencias / Deyby Rodrigo Espinosa Gómez en Educación y Cultura, No. 111 (Septiembre 2015)

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La calidad de la educación, una búsqueda polisémica en tiempos de globalización de la reestructuración capitalista de la escuela / Marco Raúl Mejía Jiménez en Educación y Cultura, No. 82 (Marzo 2009)

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Ciclos, competencias y evaluación: entrevista a phillippe Perrenoud / Darío Ayarza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 51 (Jul.-Ago. 2011)

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