Los textos ficcionales orales un medio para el desarrollo de la escritura en la escuela / Aura González Serrano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 43 (Mar.-Abril. 2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 43 (Mar.-Abril. 2010) . - p. 80-85 Título : Los textos ficcionales orales un medio para el desarrollo de la escritura en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Aura González Serrano, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 80-85 Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERACIDAD COMPETENCIA LITERARIA LITERATURA ORAL Resumen: "El presente artículo expone parte de la investigación sobre el desarrollo textual escrito en zonas donde las prácticas de lectura y escritura son escasas, esto es en zonas predominantemente orales. Una alternativa para el desarrollo de la escritura, de la literacidad, es la interacción con textos ficcionales orales y escritos. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Naturaleza del artículo. Introducción. Marco conceptual. -Literaridad. La competencia literaria. Patrones literarios. Metodología. Competencia literaria y "patrones literarios" en la narraciones en la escuela primaria. [artículo] Los textos ficcionales orales un medio para el desarrollo de la escritura en la escuela [texto impreso] / Aura González Serrano, Autor . - 2010 . - p. 80-85. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 43 (Mar.-Abril. 2010) . - p. 80-85 Clasificación: LITERACIDAD COMPETENCIA LITERARIA LITERATURA ORAL Resumen: "El presente artículo expone parte de la investigación sobre el desarrollo textual escrito en zonas donde las prácticas de lectura y escritura son escasas, esto es en zonas predominantemente orales. Una alternativa para el desarrollo de la escritura, de la literacidad, es la interacción con textos ficcionales orales y escritos. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Naturaleza del artículo. Introducción. Marco conceptual. -Literaridad. La competencia literaria. Patrones literarios. Metodología. Competencia literaria y "patrones literarios" en la narraciones en la escuela primaria.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20198	No. 43 Mar.-Abr. 2010	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
20199	No. 43 Mar.-Abr. 2010 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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