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Autor María Elena Manjarrés |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa investigación como estrategia pedagógica: fomento de una cultura ciudadana de la ciencia, la tecnología y la innovación / María Elena Manjarrés en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 27 (Jun.-Jul. 2007)
Título : La investigación como estrategia pedagógica: fomento de una cultura ciudadana de la ciencia, la tecnología y la innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elena Manjarrés, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 22-25 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: PROGRAMA ONDAS-cOLOMBIA
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CULTURA CIUDADANAResumen: "Las voces de los niños, las niñas y los jóvenes vinculados a Ondas son más fuertes que largas disertaciones teóricas, para explicar los sentidos que han sido colocados en sus vidas a partir de las dinámicas en las cuales se han visto involucrados como participante de este Programa. En ese sentido, la cita con la cual damos inicio a este tacto fiel testimonio de la importancia que los participantes de Ondas dan a la práctica investigativa. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
La investigación como estrategia pedagógica.
-La pregunta como punto de partida de la investigación, como estrategia pedagógica.
-A investigar se aprende investigando.
La cultura ciudadana en ciencia, tecnología e innovación.
Construcción de comunidades de saber y conocimiento en Ondas.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 27 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 22-25[artículo] La investigación como estrategia pedagógica: fomento de una cultura ciudadana de la ciencia, la tecnología y la innovación [texto impreso] / María Elena Manjarrés, Autor . - 2007 . - p. 22-25.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 27 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 22-25
Clasificación: PROGRAMA ONDAS-cOLOMBIA
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CULTURA CIUDADANAResumen: "Las voces de los niños, las niñas y los jóvenes vinculados a Ondas son más fuertes que largas disertaciones teóricas, para explicar los sentidos que han sido colocados en sus vidas a partir de las dinámicas en las cuales se han visto involucrados como participante de este Programa. En ese sentido, la cita con la cual damos inicio a este tacto fiel testimonio de la importancia que los participantes de Ondas dan a la práctica investigativa. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
La investigación como estrategia pedagógica.
-La pregunta como punto de partida de la investigación, como estrategia pedagógica.
-A investigar se aprende investigando.
La cultura ciudadana en ciencia, tecnología e innovación.
Construcción de comunidades de saber y conocimiento en Ondas.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15600 No. 27 Jun.-Jul. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 15599 No. 27 Jun.-Jul. 2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Las pedagogías fundadas en la investigación: búsquedas en la reconfiguración de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor ; María Elena Manjarrés, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 16-24 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PEDAGOGÍA-INVESTIGACIONESResumen: "La misión de ciencia, educación y desarrollo, más conocida como la 'Comisión de sabios', se planteó la difusion y apropiación de la CT+I en nuestra cultura, a lo que se llamó 'la endogenización de la ciencia y la tecnología en la cultura colombiana'.Para lograrlo, no hay menor mejor manera que aprender haciendo y aprender a investigar investigando, tanto por parte de maestros y maestras, como por parte de alumnos y alumnas de todos los grados, cada uno a su nivel y a su manera...Carlos E. Vasco. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Pedagogías centradas en investigación.
Otra investigación como estrategia pedagógica.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 42 (Diciembre 2009 - Enero 2010) . - p. 16-24[artículo] Las pedagogías fundadas en la investigación: búsquedas en la reconfiguración de la educación [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor ; María Elena Manjarrés, Autor . - 2010 . - p. 16-24.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 42 (Diciembre 2009 - Enero 2010) . - p. 16-24
Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PEDAGOGÍA-INVESTIGACIONESResumen: "La misión de ciencia, educación y desarrollo, más conocida como la 'Comisión de sabios', se planteó la difusion y apropiación de la CT+I en nuestra cultura, a lo que se llamó 'la endogenización de la ciencia y la tecnología en la cultura colombiana'.Para lograrlo, no hay menor mejor manera que aprender haciendo y aprender a investigar investigando, tanto por parte de maestros y maestras, como por parte de alumnos y alumnas de todos los grados, cada uno a su nivel y a su manera...Carlos E. Vasco. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Pedagogías centradas en investigación.
Otra investigación como estrategia pedagógica.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20152 No. 42 Dic.-Ene. 2009-2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 20153 No. 42 Dic.-Ene. 2009-2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
