[artículo] 
inTextos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 76 (Abril-Junio 2018) . - pag. 38-42

Título :	TIC y escritura académica en el trabajo por proyectos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Pilar García Vidal, Autor ; Alícia Martí Climent, Autor
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	pag. 38-42
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ESCRITURA ACADÉMICA TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) APRENDIZAJE POR PROYECTOS EDUCACIÓN SECUNDARIA
Resumen:	"A partir del uso de las TIC que hacen los alumnos del máster en Formación de Profesorado de Secundaria en proyectos para trabajar la lengua y la literatura, destacamos qué herramientas utilizan habitualmente para la elaboración y presentación de trabajos académicos de distintos géneros y qué ventajas consideran que obtienen de dichas herramientas. Los resultados indican que sería conveniente favorecer el conocimiento y el uso de las TIC para mejorar las condiciones de la escritura académica." Tomado de la revista
En línea:	http://textos.grao.com

[artículo] TIC y escritura académica en el trabajo por proyectos [texto impreso] / Pilar García Vidal, Autor ; Alícia Martí Climent, Autor . - 2017 . - pag. 38-42.
Idioma : Español (spa)
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 76 (Abril-Junio 2018) . - pag. 38-42

Clasificación:	ESCRITURA ACADÉMICA TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) APRENDIZAJE POR PROYECTOS EDUCACIÓN SECUNDARIA
Resumen:	"A partir del uso de las TIC que hacen los alumnos del máster en Formación de Profesorado de Secundaria en proyectos para trabajar la lengua y la literatura, destacamos qué herramientas utilizan habitualmente para la elaboración y presentación de trabajos académicos de distintos géneros y qué ventajas consideran que obtienen de dichas herramientas. Los resultados indican que sería conveniente favorecer el conocimiento y el uso de las TIC para mejorar las condiciones de la escritura académica." Tomado de la revista
En línea:	http://textos.grao.com