[Artículo] 
inTextos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 75 (Enero-Marzo 2017) . - pag. 13-19

Título :	Secuencia didáctica gramatical (SDG) e interacción oral entre iguales
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Montserrat Vilà i Santasusana, Autor
Fecha de publicación :	2017
Artículo en la página :	pag. 13-19
Idioma :	Español (spa)
Materias :	METALINGUÍSTICA GRAMÁTICA INTERACCIÓN VERBAL
Resumen :	"Integrar la enseñanza gramatical en prácticas comunicativas requiere crear en clase situaciones de uso lingüistico e implicar a todo el alumnado en las prácticas. La secuencia didáctica del artículo se basa en una indagación sobre gramática en situaciones de interaccción oral entre iguales para discutir y reflexionar sobre la lengua..." Tomado de la revista
En línea :	http://textos.grao.com

[Artículo] Secuencia didáctica gramatical (SDG) e interacción oral entre iguales [texto impreso] / Montserrat Vilà i Santasusana, Autor . - 2017 . - pag. 13-19.
Idioma : Español (spa)
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 75 (Enero-Marzo 2017) . - pag. 13-19

Materias :	METALINGUÍSTICA GRAMÁTICA INTERACCIÓN VERBAL
Resumen :	"Integrar la enseñanza gramatical en prácticas comunicativas requiere crear en clase situaciones de uso lingüistico e implicar a todo el alumnado en las prácticas. La secuencia didáctica del artículo se basa en una indagación sobre gramática en situaciones de interaccción oral entre iguales para discutir y reflexionar sobre la lengua..." Tomado de la revista
En línea :	http://textos.grao.com