La historia a través de los videojuegos: evaluación mediante Cilivization y Assassin's Creed / Diego Iturriaga Barco en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 86 (Enero-Marzo, 2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 86 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 30-36 Título : La historia a través de los videojuegos: evaluación mediante Cilivization y Assassin's Creed Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Iturriaga Barco, Autor ; Ignacio Medel Marchena, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 30-36 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LA HISTORIA VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN CIVILIZATION (VIDEOJUEGO) ASSASSIN'S CREED (VIDEOJUEGO) HISTORIA-EXÁMENES Resumen: "El siguiente artículo explora las ventajas de los usos de los videojuegos como recurso educativo y analiza las posibles formas de evaluación de los mismos. Como ejemplos se toman las conocidas sagas Civilization y Assassin’s Creed, exponemos su temática y mecánicas de juego, y aportamos ideas relativas a un posible uso de las mismas que, además, ayude a la evaluación del trabajo del alumnado. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Civilization. Assassin's Creed. Los videojuegos como elemento evaluador. Conclusiones. [artículo] La historia a través de los videojuegos: evaluación mediante Cilivization y Assassin's Creed [texto impreso] / Diego Iturriaga Barco, Autor ; Ignacio Medel Marchena, Autor . - 2017 . - p. 30-36. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 86 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 30-36 Clasificación: DIDÁCTICA DE LA HISTORIA VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN CIVILIZATION (VIDEOJUEGO) ASSASSIN'S CREED (VIDEOJUEGO) HISTORIA-EXÁMENES Resumen: "El siguiente artículo explora las ventajas de los usos de los videojuegos como recurso educativo y analiza las posibles formas de evaluación de los mismos. Como ejemplos se toman las conocidas sagas Civilization y Assassin’s Creed, exponemos su temática y mecánicas de juego, y aportamos ideas relativas a un posible uso de las mismas que, además, ayude a la evaluación del trabajo del alumnado. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Civilization. Assassin's Creed. Los videojuegos como elemento evaluador. Conclusiones.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28416	No. 86 Ene. - Mar. 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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