[artículo] | Título : |
Familia y escuela, dos realidades vinculadas en un aula cooperativa |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Concha Breto Guallar, Autor ; Pilar Gracia Ereza, Autor |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Artículo en la página: |
p. 55-59 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
INFORMACIÓN
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN COOPERATIVA
|
| Resumen: |
"En coherencia con un planteamiento inclusivo, cooperativo y sistémico de la educación, las familias deben formar parte de la comunidad de aprendices-aula. Las autoras exponen su experiencia de doce cursos en las aulas de infantil, en las que han intentado tener en cuenta todos los aspectos posibles (curricular, informativo, formativo, participativo, comunicativo, emocional…) para que sea así. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
La familia está dentro de nuestros proyectos.
-La maleta viajera.
-El libro de la vida.
-La línea de mi vida.
-El árbol genealógico.
Todos contamos.
En las aulas también caben las familias.
Comunicación: tú me cuentas, yo te cuento.
Participación de las familias.
Familias como observadoras dentro de las aulas.
A modo de conclusión. |
in Aula de Innovación Educativa > No. 258 (Febrero 2017) . - p. 55-59
[artículo] Familia y escuela, dos realidades vinculadas en un aula cooperativa [texto impreso] / Concha Breto Guallar, Autor ; Pilar Gracia Ereza, Autor . - 2017 . - p. 55-59. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 258 (Febrero 2017) . - p. 55-59 | Clasificación: |
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
INFORMACIÓN
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN COOPERATIVA
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| Resumen: |
"En coherencia con un planteamiento inclusivo, cooperativo y sistémico de la educación, las familias deben formar parte de la comunidad de aprendices-aula. Las autoras exponen su experiencia de doce cursos en las aulas de infantil, en las que han intentado tener en cuenta todos los aspectos posibles (curricular, informativo, formativo, participativo, comunicativo, emocional…) para que sea así. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
La familia está dentro de nuestros proyectos.
-La maleta viajera.
-El libro de la vida.
-La línea de mi vida.
-El árbol genealógico.
Todos contamos.
En las aulas también caben las familias.
Comunicación: tú me cuentas, yo te cuento.
Participación de las familias.
Familias como observadoras dentro de las aulas.
A modo de conclusión. |
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