[artículo] | Título : |
Yoga en la escuela: aproximación desde el proyecto de salud de centro |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Miguel Pallasá Manteca, Autor ; Josefina Tolosana Alcubierre, Autor |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Artículo en la página: |
p. 44-47 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
YOGA
YOGA Y EDUCACIÓN
YOGA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
|
| Resumen: |
"En este artículo se presenta una experiencia desarrollada en el Colegio Público Gesta 1, de Oviedo, y basada en la implementación de un programa de yoga a partir del proyecto de salud del centro. Finalmente, se constatan los beneficios educativos y relacionados con la salud que ha aportado esta práctica. Tomado de la fuente" |
| Nota de contenido: |
Punto de partida.
Objetivo planteados.
Cuestiones para tener en cuenta.
YOga en la escuela: descripción de la actividad.
-Estructura de trabajo aplicada.
-Principios metodológicos orientadores del desarrollo de las sesiones.
Sesiones estructuradas.
Intervenciones en el aula.
Evaluación.
Una propuesta que invita al control emocional. |
in Aula de Innovación Educativa > No. 259 (Marzo 2017) . - p. 44-47
[artículo] Yoga en la escuela: aproximación desde el proyecto de salud de centro [texto impreso] / Miguel Pallasá Manteca, Autor ; Josefina Tolosana Alcubierre, Autor . - 2017 . - p. 44-47. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 259 (Marzo 2017) . - p. 44-47 | Clasificación: |
YOGA
YOGA Y EDUCACIÓN
YOGA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
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| Resumen: |
"En este artículo se presenta una experiencia desarrollada en el Colegio Público Gesta 1, de Oviedo, y basada en la implementación de un programa de yoga a partir del proyecto de salud del centro. Finalmente, se constatan los beneficios educativos y relacionados con la salud que ha aportado esta práctica. Tomado de la fuente" |
| Nota de contenido: |
Punto de partida.
Objetivo planteados.
Cuestiones para tener en cuenta.
YOga en la escuela: descripción de la actividad.
-Estructura de trabajo aplicada.
-Principios metodológicos orientadores del desarrollo de las sesiones.
Sesiones estructuradas.
Intervenciones en el aula.
Evaluación.
Una propuesta que invita al control emocional. |
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