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Autor Gladys Rua Henao |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCandidatos a Junta Directiva de ADIDA, 2018-2022, mayo 20 de 2018 / Alejandra Ríos Patiño (2018-05-20)
en Despertar educativo : TV. Vol. 849 mayo 20 de 2018 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2018-05-20)
Título : Candidatos a Junta Directiva de ADIDA, 2018-2022, mayo 20 de 2018 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Gladys Rua Henao, Persona entrevistada ; Carmen David Garcia, Persona entrevistada ; Omaira Vélez Galeano, Persona entrevistada ; Rodrigo Alberto Velasquez, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2018-05-20 Colección: Despertar educativo : TV num. 849 Número de páginas: 1 DVD (min. 6:24 a 7:14 y 11:32 a 17:27) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: ADIDA- ELECCIONES-JUNTA DIRECTIVA
ADIDA-CANDIDATOS JUNTA DIRECTIVAClasificación: CS19 Resumen: Los candidatos a Junta Directiva de ADIDA, 2018-2022 presentaron sus propuestas a los televidentes de Despertar Educativo. Candidatos a Junta Directiva de ADIDA, 2018-2022, mayo 20 de 2018 [documento proyectable o vídeo] / Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Gladys Rua Henao, Persona entrevistada ; Carmen David Garcia, Persona entrevistada ; Omaira Vélez Galeano, Persona entrevistada ; Rodrigo Alberto Velasquez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2018-05-20 . - 1 DVD (min. 6:24 a 7:14 y 11:32 a 17:27) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 849) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 849 mayo 20 de 2018 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2018-05-20)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADIDA- ELECCIONES-JUNTA DIRECTIVA
ADIDA-CANDIDATOS JUNTA DIRECTIVAClasificación: CS19 Resumen: Los candidatos a Junta Directiva de ADIDA, 2018-2022 presentaron sus propuestas a los televidentes de Despertar Educativo. Como mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la Institucion Educativa America del Municipio de Puerto Berrio / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)
Título : Como mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la Institucion Educativa America del Municipio de Puerto Berrio Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Marleny Alvarez ; José Iván Gutiérrez ; Maria Esther Jaramillo ; Claudia Naranjo Olarte ; Gladys Rua Henao ; Edinson Alberto Zapata Editorial: Puerto Berrio (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 48 h. : fotos Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID COMPRENSION DE LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDCUATIVA AMERICA-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen: Mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la Institucion Educativa America del Municipio de Puerto Berrio, presentar alternativas de seleccion de textos para estimular aprendizajes significativos y dar a conocer las diferentes tecnicas de lectura son los objetivos centrales del proyecto Como mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la Institucion Educativa America del Municipio de Puerto Berrio [texto impreso] / Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Marleny Alvarez ; José Iván Gutiérrez ; Maria Esther Jaramillo ; Claudia Naranjo Olarte ; Gladys Rua Henao ; Edinson Alberto Zapata . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 48 h. : fotos. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID COMPRENSION DE LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDCUATIVA AMERICA-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen: Mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la Institucion Educativa America del Municipio de Puerto Berrio, presentar alternativas de seleccion de textos para estimular aprendizajes significativos y dar a conocer las diferentes tecnicas de lectura son los objetivos centrales del proyecto Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18814 CEID10 00235 Vol. 2 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : Hacia el rescate de nuestra identidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Astrid Yoslanny Ruiz ; Gladys Rua Henao ; José Iván Gutiérrez ; Jesus Maria Sanchez ; Beatriz Elena Quesada, Editorial: Puerto Berrio (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos num. 2006 Número de páginas: 107 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ETNOEDUCACION IDENTIDAD CULTURAL DIVERSIDAD CULTURAL CURRICULO PLANES DE ESTUDIO PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen: Proyecto que busca implementar la catedra de estudios afrocolombianos, propiciando el desarrollo de actitudes de comprension y respeto de la diversidad etnica y cultural existente en la institucion educativa America del municipio de Puerto Berrio. Hacia el rescate de nuestra identidad [texto impreso] / Astrid Yoslanny Ruiz ; Gladys Rua Henao ; José Iván Gutiérrez ; Jesus Maria Sanchez ; Beatriz Elena Quesada, . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 107 h.. - (Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos; 2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ETNOEDUCACION IDENTIDAD CULTURAL DIVERSIDAD CULTURAL CURRICULO PLANES DE ESTUDIO PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen: Proyecto que busca implementar la catedra de estudios afrocolombianos, propiciando el desarrollo de actitudes de comprension y respeto de la diversidad etnica y cultural existente en la institucion educativa America del municipio de Puerto Berrio. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15252 CEID9 00233 Vol. 28 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
