[artículo] | Título : |
Travesía hacia la calidad: de grupos primarios a ciclos: colegio rural Quiba Alta premio Galardón a la excelencia 2007 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Aura María Estupiñan, Autor ; Luz Marina Garcia, Autor ; Herminia Matallana, Autor ; Claudia Villareal, Autor ; Beatriz Herminia Bohórquez, Autor ; Ibett Angulo, Autor ; Juan José Tapia, Autor |
| Fecha de publicación: |
2009 |
| Artículo en la página: |
p. 68-75 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía y nota |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
CICLOS EDUCATIVOS
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
COLEGIO RURAL QUIBA ALTA-BOGOTÁ (COLOMBIA)
|
| Resumen: |
"El grupo docente del Colegio Quiba Alta, desde hace varios años, viene abriendo caminos que permitan enfrentar la complejidad de la educación del siglo XXI a través del ejercicio de volver a pensar cómo se facilita hoy día a los estudiantes comprender en lugar de aprender, argumentar, interrogarse, tener en cuenta a los otros y al medio como parte de si mismo y digerir el conocimiento para que genere transformación. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
El primer paso: revisar el PEI.
Aprender a desaprender.
El paso definitivo a ciclos.
Sobre evaluación y promoción de estudiantes en la educación por ciclos. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 38 (Abr.-May. 2009) . - p. 68-75
[artículo] Travesía hacia la calidad: de grupos primarios a ciclos: colegio rural Quiba Alta premio Galardón a la excelencia 2007 [texto impreso] / Aura María Estupiñan, Autor ; Luz Marina Garcia, Autor ; Herminia Matallana, Autor ; Claudia Villareal, Autor ; Beatriz Herminia Bohórquez, Autor ; Ibett Angulo, Autor ; Juan José Tapia, Autor . - 2009 . - p. 68-75. Incluye bibliografía y nota Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 38 (Abr.-May. 2009) . - p. 68-75 | Clasificación: |
CICLOS EDUCATIVOS
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
COLEGIO RURAL QUIBA ALTA-BOGOTÁ (COLOMBIA)
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| Resumen: |
"El grupo docente del Colegio Quiba Alta, desde hace varios años, viene abriendo caminos que permitan enfrentar la complejidad de la educación del siglo XXI a través del ejercicio de volver a pensar cómo se facilita hoy día a los estudiantes comprender en lugar de aprender, argumentar, interrogarse, tener en cuenta a los otros y al medio como parte de si mismo y digerir el conocimiento para que genere transformación. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
El primer paso: revisar el PEI.
Aprender a desaprender.
El paso definitivo a ciclos.
Sobre evaluación y promoción de estudiantes en la educación por ciclos. |
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