[Artículo]
Título : |
El Sistema Nacional de Evaluación de los Aprendizajes de los estudiantes en Chile |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Juan Bravo Miranda, Autor |
Fecha de publicación : |
2009 |
Artículo en la página : |
p. 22-25 |
Nota general : |
Incluye notas |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
SIMCE (PRUEBA EDUCATIVA)-CHILE MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-CHILE EVALUACIÓN DEL ALUMNO
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Resumen : |
"SIMCE es el Sistema de evaluación de logros de aprendizaje de los estudiantes del sistema educativo en Chile, cuyo objetivo principal es evaluar periódicamente el logro de los objetivos fundamentales y contenidos mínimos del currículum nacional. Esta evaluación comenzó a realizarse en 1988, a cargo de ka Pontificia Universidad Católica de Chile, y desde 1990 ha estado a cargo del Ministerio de Educación de Chile. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Monitoreo de resultados de aprendizaje del sistema escolar.
Retroalimentación de las prácticas pedagógicas en las escuelas.
Involucramiento de las familias y rendición de cuentas a directores y administradores. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 22-25
[Artículo] El Sistema Nacional de Evaluación de los Aprendizajes de los estudiantes en Chile [texto impreso] / Juan Bravo Miranda, Autor . - 2009 . - p. 22-25. Incluye notas Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 22-25
Materias : |
SIMCE (PRUEBA EDUCATIVA)-CHILE MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-CHILE EVALUACIÓN DEL ALUMNO
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Resumen : |
"SIMCE es el Sistema de evaluación de logros de aprendizaje de los estudiantes del sistema educativo en Chile, cuyo objetivo principal es evaluar periódicamente el logro de los objetivos fundamentales y contenidos mínimos del currículum nacional. Esta evaluación comenzó a realizarse en 1988, a cargo de ka Pontificia Universidad Católica de Chile, y desde 1990 ha estado a cargo del Ministerio de Educación de Chile. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Monitoreo de resultados de aprendizaje del sistema escolar.
Retroalimentación de las prácticas pedagógicas en las escuelas.
Involucramiento de las familias y rendición de cuentas a directores y administradores. |
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