[artículo] | Título : |
El Sistema Nacional de Evaluación de los Aprendizajes de los estudiantes en Chile |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Juan Bravo Miranda, Autor |
| Fecha de publicación: |
2009 |
| Artículo en la página: |
p. 22-25 |
| Nota general: |
Incluye notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
SIMCE (PRUEBA EDUCATIVA)-CHILE
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-CHILE
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
|
| Resumen: |
"SIMCE es el Sistema de evaluación de logros de aprendizaje de los estudiantes del sistema educativo en Chile, cuyo objetivo principal es evaluar periódicamente el logro de los objetivos fundamentales y contenidos mínimos del currículum nacional. Esta evaluación comenzó a realizarse en 1988, a cargo de ka Pontificia Universidad Católica de Chile, y desde 1990 ha estado a cargo del Ministerio de Educación de Chile. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Monitoreo de resultados de aprendizaje del sistema escolar.
Retroalimentación de las prácticas pedagógicas en las escuelas.
Involucramiento de las familias y rendición de cuentas a directores y administradores. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 22-25
[artículo] El Sistema Nacional de Evaluación de los Aprendizajes de los estudiantes en Chile [texto impreso] / Juan Bravo Miranda, Autor . - 2009 . - p. 22-25. Incluye notas Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 36 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 22-25 | Clasificación: |
SIMCE (PRUEBA EDUCATIVA)-CHILE
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-CHILE
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
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| Resumen: |
"SIMCE es el Sistema de evaluación de logros de aprendizaje de los estudiantes del sistema educativo en Chile, cuyo objetivo principal es evaluar periódicamente el logro de los objetivos fundamentales y contenidos mínimos del currículum nacional. Esta evaluación comenzó a realizarse en 1988, a cargo de ka Pontificia Universidad Católica de Chile, y desde 1990 ha estado a cargo del Ministerio de Educación de Chile. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Monitoreo de resultados de aprendizaje del sistema escolar.
Retroalimentación de las prácticas pedagógicas en las escuelas.
Involucramiento de las familias y rendición de cuentas a directores y administradores. |
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