Reflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa / Margarita Poggi en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 35 (Oct.-Nov. 2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 35 (Oct.-Nov. 2008) . - p. 32-36 Título : Reflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Margarita Poggi, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 32-36 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EVALUACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN DEL ALUMNO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Resumen : "El artículo presenta algunas reflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa que se fundamentan tanto en una revisión bibliográfica sobre el tema como en prácticas sostenidas en distintas iniciativas. Se circunscribe a aquellos ámbitos de la evaluación que (pre)ocupan más directamente al colectivo docente, ya sea porque los involucra directamente en la producción de estrategias y dispositivos de evaluación que se realizan desde otros niveles de responsabilidad pueden tener efectos en las prácticas de la institución escolar y del aula." de Nota de contenido : Introducción. Propósitos y usos de la evaluación según ámbitos educativos. Algunos cuidados generales en los usos de la evaluación. [Artículo] Reflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa [texto impreso] / Margarita Poggi, Autor . - 2008 . - p. 32-36. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 35 (Oct.-Nov. 2008) . - p. 32-36 Materias : EVALUACIÓN EVALUACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN DEL ALUMNO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Resumen : "El artículo presenta algunas reflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa que se fundamentan tanto en una revisión bibliográfica sobre el tema como en prácticas sostenidas en distintas iniciativas. Se circunscribe a aquellos ámbitos de la evaluación que (pre)ocupan más directamente al colectivo docente, ya sea porque los involucra directamente en la producción de estrategias y dispositivos de evaluación que se realizan desde otros niveles de responsabilidad pueden tener efectos en las prácticas de la institución escolar y del aula." de Nota de contenido : Introducción. Propósitos y usos de la evaluación según ámbitos educativos. Algunos cuidados generales en los usos de la evaluación.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18501	No. 35 Oct.-Nov. 2008	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
18502	No. 35 Oct.-Nov. 2008 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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