[Artículo]
| Título : |
Dejadnos aprender |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Manuel Rodríguez González, Autor ; Txelu, Autor |
| Fecha de publicación : |
2017 |
| Artículo en la página : |
p. 35-38 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EDUCACIÓN EMOCIONAL
ROL DEL DOCENTE
DIVERSIDAD CULTURAL
|
| Resumen : |
"Comparaciones, expectativas, juicios de valor, castigos, premios, sermones, refuerzos positivos…; acciones y actitudes que realizamos las personas adultas y que provocan directa o indirectamente, consciente o inconscientemente, que las niñas y los niños no vivan su niñez, sino que se desarrollen a través de las ilusiones, los miedos o las inseguridades adultas. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Límites respetuosos.
Respetar los ritmos individuales.
Confiar en las posibilidades. |
in Aula de Innovación Educativa > No. 265 (Octubre 2017) . - p. 35-38
[Artículo] Dejadnos aprender [texto impreso] / Manuel Rodríguez González, Autor ; Txelu, Autor . - 2017 . - p. 35-38. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 265 (Octubre 2017) . - p. 35-38
| Materias : |
EDUCACIÓN EMOCIONAL
ROL DEL DOCENTE
DIVERSIDAD CULTURAL
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| Resumen : |
"Comparaciones, expectativas, juicios de valor, castigos, premios, sermones, refuerzos positivos…; acciones y actitudes que realizamos las personas adultas y que provocan directa o indirectamente, consciente o inconscientemente, que las niñas y los niños no vivan su niñez, sino que se desarrollen a través de las ilusiones, los miedos o las inseguridades adultas. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Límites respetuosos.
Respetar los ritmos individuales.
Confiar en las posibilidades. |
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Dejadnos aprender en Aula de Innovación Educativa, No. 265 (Octubre 2017)
