Programa de inclusión en el ITM / Luis Alberto Lizón Restrepo en LEXIS: Boletín Informativo de la Biblioteca, No. 49 Ene-Dic 2015 (Enero-Diciembre 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inLEXIS: Boletín Informativo de la Biblioteca > No. 49 Ene-Dic 2015 (Enero-Diciembre 2015) Título : Programa de inclusión en el ITM Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Lizón Restrepo, Autor Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: INCLUSIÓN SOCIAL INCLUSIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO, MEDELLÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA Resumen: "El tener presente las necesidades educativas de la diversidad de la población y de cada uno de los estudiantes, se convierte en el fundamento para la oferta de servicios pertinentes y para la construcción de una cultura que reconoce en la diferencia un factor de riqueza en todos los sentidos, lo que supone grandes retos para todos los integrantes del sistema educativo nacional. En este sentido y para dar respuesta, no solo a las exigencias del MEN sino también a las características y necesidades de la población estudiantil, el ITM se compromete con la prestación de un servicio educativo de calidad fundamentado en un marco normativo y conceptual orientado a generar estrategias para favorecer la inclusión en la educación superior". Tomado de la revista. [artículo] Programa de inclusión en el ITM [texto impreso] / Luis Alberto Lizón Restrepo, Autor . - 2015. Idioma : Español (spa) in LEXIS: Boletín Informativo de la Biblioteca > No. 49 Ene-Dic 2015 (Enero-Diciembre 2015) Clasificación: INCLUSIÓN SOCIAL INCLUSIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO, MEDELLÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA Resumen: "El tener presente las necesidades educativas de la diversidad de la población y de cada uno de los estudiantes, se convierte en el fundamento para la oferta de servicios pertinentes y para la construcción de una cultura que reconoce en la diferencia un factor de riqueza en todos los sentidos, lo que supone grandes retos para todos los integrantes del sistema educativo nacional. En este sentido y para dar respuesta, no solo a las exigencias del MEN sino también a las características y necesidades de la población estudiantil, el ITM se compromete con la prestación de un servicio educativo de calidad fundamentado en un marco normativo y conceptual orientado a generar estrategias para favorecer la inclusión en la educación superior". Tomado de la revista.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28460	No. 49 Ene-Dic 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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