Hacia una investigación jurídica integrativa / Jorge Witker R. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 31 (Feb.-Mar. 2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 31 (Feb.-Mar. 2008) . - p. 36-45 Título : Hacia una investigación jurídica integrativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Witker R., Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 36-45 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO-ENSEÑANZA INVESTIGACIÓN HOLISTICA INVESTIGACIÓN JURÍDICA Resumen: "La investigación jurídica se encuentra en una crisis generalizada en América Latina; varias causas, tentativamente, explican la situación: a) El predominio de la concepción positivista-formalista del derecho; b) El aislamiento de los estudios jurídicos respecto al resto de las ciencias sociales que impiden enfoques globales a los problemas jurídicos; c) Una concepción binaria entre teoría y práctica, externo-interno, ser-deber, estructura-función, etc., que parcializa y segmenta el fenómeno no jurídico de su contexto sociocultural, y finalmente, d) Una enseñanza jurídica discursiva, memorística y repetitiva que omite todo juicio crítico y participativo de estudiantes pasivos y esencialmente receptivos. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción, El derecho como objeto de investigación. Globalización y derecho. Hacia una concepción integrativa u holística del derecho. Investigación holística aplicada al derecho. Consideraciones finales. [artículo] Hacia una investigación jurídica integrativa [texto impreso] / Jorge Witker R., Autor . - 2008 . - p. 36-45. Incluye notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 31 (Feb.-Mar. 2008) . - p. 36-45 Clasificación: DERECHO-ENSEÑANZA INVESTIGACIÓN HOLISTICA INVESTIGACIÓN JURÍDICA Resumen: "La investigación jurídica se encuentra en una crisis generalizada en América Latina; varias causas, tentativamente, explican la situación: a) El predominio de la concepción positivista-formalista del derecho; b) El aislamiento de los estudios jurídicos respecto al resto de las ciencias sociales que impiden enfoques globales a los problemas jurídicos; c) Una concepción binaria entre teoría y práctica, externo-interno, ser-deber, estructura-función, etc., que parcializa y segmenta el fenómeno no jurídico de su contexto sociocultural, y finalmente, d) Una enseñanza jurídica discursiva, memorística y repetitiva que omite todo juicio crítico y participativo de estudiantes pasivos y esencialmente receptivos. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción, El derecho como objeto de investigación. Globalización y derecho. Hacia una concepción integrativa u holística del derecho. Investigación holística aplicada al derecho. Consideraciones finales.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
17017	No. 31 Feb.-Mar. 2008	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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