[Artículo]
Título : |
La enseñanza pluralista de la religión: ¿una utopía? |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Sebastián Cuellar Sarmiento, Autor |
Fecha de publicación : |
2013 |
Artículo en la página : |
p. 18-21 |
Nota general : |
Incluye bibliografía y notas |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
PLURALISMO RELIGIOSO LAICISMO EDUCACIÓN RELIGIOSA EDUCACIÓN RELIGIOSA-COLOMBIA EDUCACIÓN RELIGIOSA-CHILE
|
Resumen : |
"El siguiente artículo condensa un recorrido por los diferentes programas del área de educación religiosa en colegios públicos y privados, confesionales y no confesionales en Bogotá, así como los principales documentos que reglamenten los estándares y lineamientos curriculares para la enseñanza de la religión en la escuela, las encuestas con maestros/maestras del área y algunos actores que inciden en Colombia en el debate frente a la educación religiosa. De ese modo, presenta los resultados que desde este análisis aportó a la investigación "Hacia una propuesta de educación religiosa pluralista en Chile y Colombia: Fase diagnóstica". Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Acerca del método.
Resultados de investigación. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 30 (Dic.-Ene. 2007-2008) . - p. 18-21
[Artículo] La enseñanza pluralista de la religión: ¿una utopía? [texto impreso] / Sebastián Cuellar Sarmiento, Autor . - 2013 . - p. 18-21. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 30 (Dic.-Ene. 2007-2008) . - p. 18-21
Materias : |
PLURALISMO RELIGIOSO LAICISMO EDUCACIÓN RELIGIOSA EDUCACIÓN RELIGIOSA-COLOMBIA EDUCACIÓN RELIGIOSA-CHILE
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Resumen : |
"El siguiente artículo condensa un recorrido por los diferentes programas del área de educación religiosa en colegios públicos y privados, confesionales y no confesionales en Bogotá, así como los principales documentos que reglamenten los estándares y lineamientos curriculares para la enseñanza de la religión en la escuela, las encuestas con maestros/maestras del área y algunos actores que inciden en Colombia en el debate frente a la educación religiosa. De ese modo, presenta los resultados que desde este análisis aportó a la investigación "Hacia una propuesta de educación religiosa pluralista en Chile y Colombia: Fase diagnóstica". Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Acerca del método.
Resultados de investigación. |
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