[artículo] | Título : |
La enseñanza pluralista de la religión: ¿una utopía? |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Sebastián Cuellar Sarmiento, Autor |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Artículo en la página: |
p. 18-21 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía y notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
PLURALISMO RELIGIOSO
LAICISMO
EDUCACIÓN RELIGIOSA
EDUCACIÓN RELIGIOSA-COLOMBIA
EDUCACIÓN RELIGIOSA-CHILE
|
| Resumen: |
"El siguiente artículo condensa un recorrido por los diferentes programas del área de educación religiosa en colegios públicos y privados, confesionales y no confesionales en Bogotá, así como los principales documentos que reglamenten los estándares y lineamientos curriculares para la enseñanza de la religión en la escuela, las encuestas con maestros/maestras del área y algunos actores que inciden en Colombia en el debate frente a la educación religiosa. De ese modo, presenta los resultados que desde este análisis aportó a la investigación "Hacia una propuesta de educación religiosa pluralista en Chile y Colombia: Fase diagnóstica". Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Acerca del método.
Resultados de investigación. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 30 (Dic.-Ene. 2007-2008) . - p. 18-21
[artículo] La enseñanza pluralista de la religión: ¿una utopía? [texto impreso] / Sebastián Cuellar Sarmiento, Autor . - 2013 . - p. 18-21. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 30 (Dic.-Ene. 2007-2008) . - p. 18-21 | Clasificación: |
PLURALISMO RELIGIOSO
LAICISMO
EDUCACIÓN RELIGIOSA
EDUCACIÓN RELIGIOSA-COLOMBIA
EDUCACIÓN RELIGIOSA-CHILE
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| Resumen: |
"El siguiente artículo condensa un recorrido por los diferentes programas del área de educación religiosa en colegios públicos y privados, confesionales y no confesionales en Bogotá, así como los principales documentos que reglamenten los estándares y lineamientos curriculares para la enseñanza de la religión en la escuela, las encuestas con maestros/maestras del área y algunos actores que inciden en Colombia en el debate frente a la educación religiosa. De ese modo, presenta los resultados que desde este análisis aportó a la investigación "Hacia una propuesta de educación religiosa pluralista en Chile y Colombia: Fase diagnóstica". Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Acerca del método.
Resultados de investigación. |
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