[artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 266 (Noviembre 2017) . - p. 79

Título :	Nos han herido la escuela
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jordi Canelles Torres, Autor
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 79
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ESCUELA Y VIOLENCIA RESPETO
Resumen:	"Nos han herido la escuela; la escuela de la diferencia, la escuela donde la palabra circula libremente, la escuela del acuerdo y el pacto, la escuela del «poder volver a ella», la escuela como espacio libre, democrático y público. La brutalidad de quien revienta y profana violentamente esta escuela que niños y niñas, maestros y familias construimos día a día con persistencia nos ha hecho daño. Y desde este duelo nos reafirmamos, esperanzadamente, obstinadamente, en que la escuela ha de seguir yendo a la contra. Ahora quizá más que nunca."

[artículo] Nos han herido la escuela [texto impreso] / Jordi Canelles Torres, Autor . - 2017 . - p. 79.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 266 (Noviembre 2017) . - p. 79

Clasificación:

ESCUELA Y VIOLENCIA RESPETO

Resumen:

"Nos han herido la escuela; la escuela de la diferencia, la escuela donde la palabra circula libremente, la escuela del acuerdo y el pacto, la escuela del «poder volver a ella», la escuela como espacio libre, democrático y público. La brutalidad de quien revienta y profana violentamente esta escuela que niños y niñas, maestros y familias construimos día a día con persistencia nos ha hecho daño. Y desde este duelo nos reafirmamos, esperanzadamente, obstinadamente, en que la escuela ha de seguir yendo a la contra. Ahora quizá más que nunca."