[Artículo]
| Título : |
Nos han herido la escuela |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Jordi Canelles Torres, Autor |
| Fecha de publicación : |
2017 |
| Artículo en la página : |
p. 79 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
ESCUELA Y VIOLENCIA
RESPETO
|
| Resumen : |
"Nos han herido la escuela; la escuela de la diferencia, la escuela donde la palabra circula libremente, la escuela del acuerdo y el pacto, la escuela del «poder volver a ella», la escuela como espacio libre, democrático y público. La brutalidad de quien revienta y profana violentamente esta escuela que niños y niñas, maestros y familias construimos día a día con persistencia nos ha hecho daño. Y desde este duelo nos reafirmamos, esperanzadamente, obstinadamente, en que la escuela ha de seguir yendo a la contra. Ahora quizá más que nunca." |
in Aula de Innovación Educativa > No. 266 (Noviembre 2017) . - p. 79
[Artículo] Nos han herido la escuela [texto impreso] / Jordi Canelles Torres, Autor . - 2017 . - p. 79. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 266 (Noviembre 2017) . - p. 79
| Materias : |
ESCUELA Y VIOLENCIA
RESPETO
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| Resumen : |
"Nos han herido la escuela; la escuela de la diferencia, la escuela donde la palabra circula libremente, la escuela del acuerdo y el pacto, la escuela del «poder volver a ella», la escuela como espacio libre, democrático y público. La brutalidad de quien revienta y profana violentamente esta escuela que niños y niñas, maestros y familias construimos día a día con persistencia nos ha hecho daño. Y desde este duelo nos reafirmamos, esperanzadamente, obstinadamente, en que la escuela ha de seguir yendo a la contra. Ahora quizá más que nunca." |
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