
Autor Shirley Grundy
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Efecto liberador de la investigación acción participativa y la acción participante / Doris Adriana Santos Caicedo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 26 (Abr.-May. 2007)
[Artículo]
Título : Efecto liberador de la investigación acción participativa y la acción participante Tipo de documento : texto impreso Autores : Doris Adriana Santos Caicedo, Autor ; Shirley Grundy, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 22-25 Nota general : Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) Materias : GRUNDU, SHIRLEY-ENTREVISTA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
EDUCACIÓN-AUSTRALIAResumen : "La profesora Shirley Grundy es en la actualidad Decana de la Facultad de Educación de Deakin University, Australia. Sus intereses académicos y principales son: la investigación acción, la investigación cualitativa general, la teoría y el desarrollo curricular, la gestión educativa y el desarrollo profesional. Una de sus principales preocupaciones es preparar profesores que sean capaces de enseñar en y sobre la conflictiva y compleja sociedad en la cual desempeñan su labor. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 26 (Abr.-May. 2007) . - p. 22-25[Artículo] Efecto liberador de la investigación acción participativa y la acción participante [texto impreso] / Doris Adriana Santos Caicedo, Autor ; Shirley Grundy, Autor . - 2007 . - p. 22-25.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 26 (Abr.-May. 2007) . - p. 22-25
Materias : GRUNDU, SHIRLEY-ENTREVISTA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
EDUCACIÓN-AUSTRALIAResumen : "La profesora Shirley Grundy es en la actualidad Decana de la Facultad de Educación de Deakin University, Australia. Sus intereses académicos y principales son: la investigación acción, la investigación cualitativa general, la teoría y el desarrollo curricular, la gestión educativa y el desarrollo profesional. Una de sus principales preocupaciones es preparar profesores que sean capaces de enseñar en y sobre la conflictiva y compleja sociedad en la cual desempeñan su labor. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15111 No. 26 Abr.-May. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible