El maestro de preescolar como intelectual de la educación / Mónica Lovera Zuluaga en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 26 (Abr.-May. 2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 26 (Abr.-May. 2007) . - p. 80-84 Título : El maestro de preescolar como intelectual de la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Mónica Lovera Zuluaga, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 80-84 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR ROL DEL DOCENTE DOCENTES-COLOMBIA Resumen : "Son muchos los cuestionamientos que se le hacen a la escuela, con ellos se examina, por lo general su funcionamiento manifestando muchas veces una necesidad de transformación pedagógica de la misma, y poniendo en entredicho el papel que están cumpliendo los maestros, pero nunca se muestra un interés por estudiar qué sienten y opinan ellos al respecto, ¿están conformes con la condición de funcionamiento que les ha legado la lógica racionalizadora y que queda enmarcada en el cumplimiento de obligaciones políticas y reglamentaciones, así como nuevas responsabilidades producto de los cambios acelerados en una realidad que se puede definir como compleja?. Tomado de la fuente." [Artículo] El maestro de preescolar como intelectual de la educación [texto impreso] / Mónica Lovera Zuluaga, Autor . - 2007 . - p. 80-84. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 26 (Abr.-May. 2007) . - p. 80-84 Materias : DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR ROL DEL DOCENTE DOCENTES-COLOMBIA Resumen : "Son muchos los cuestionamientos que se le hacen a la escuela, con ellos se examina, por lo general su funcionamiento manifestando muchas veces una necesidad de transformación pedagógica de la misma, y poniendo en entredicho el papel que están cumpliendo los maestros, pero nunca se muestra un interés por estudiar qué sienten y opinan ellos al respecto, ¿están conformes con la condición de funcionamiento que les ha legado la lógica racionalizadora y que queda enmarcada en el cumplimiento de obligaciones políticas y reglamentaciones, así como nuevas responsabilidades producto de los cambios acelerados en una realidad que se puede definir como compleja?. Tomado de la fuente."

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
15111	No. 26 Abr.-May. 2007	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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