[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 485 (Enero, 2018) . - p. 31-35

Título :	La formación de los técnicos superiores en integración social y su abordaje de la violencia de género
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Carmen Giral Soto, Autor
Fecha de publicación:	2018
Artículo en la página:	p. 31-35
Nota general:	Incluye bibliografía.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	FORMACIÓN TÉCNICA-ESPAÑA INTEGRACIÓN SOCIAL VIOLENCIA DE GENERO CREACIÓN ARTÍSTICA
Resumen:	"El proyecto que detalla la autora del artículo está diseñado para que los futuros técnicos superiores en integración social cuenten con herramientas que les permitan luchar contra la violencia de género. Los estudiantes aprenden a analizar el fenómeno desde un punto de vista amplio y experimentan con la creación artística como forma de sensibilización. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	El contexto de le experiencia. ¿Y por qué? La actividad desarrollada LA evaluación.

[artículo] La formación de los técnicos superiores en integración social y su abordaje de la violencia de género [texto impreso] / Carmen Giral Soto, Autor . - 2018 . - p. 31-35.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 485 (Enero, 2018) . - p. 31-35

Clasificación:	FORMACIÓN TÉCNICA-ESPAÑA INTEGRACIÓN SOCIAL VIOLENCIA DE GENERO CREACIÓN ARTÍSTICA
Resumen:	"El proyecto que detalla la autora del artículo está diseñado para que los futuros técnicos superiores en integración social cuenten con herramientas que les permitan luchar contra la violencia de género. Los estudiantes aprenden a analizar el fenómeno desde un punto de vista amplio y experimentan con la creación artística como forma de sensibilización. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	El contexto de le experiencia. ¿Y por qué? La actividad desarrollada LA evaluación.