[Artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 485 (Enero, 2018) . - p. 60-63

Título :	Relatos tradicionales para una nueva visión del mundo
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Grian A. Cutanda, Autor
Fecha de publicación :	2018
Artículo en la página :	p. 60-63
Nota general :	Incluye bibliografía.
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CRISIS CIVILIZATORIA RELATOS HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS DESARROLLO SOSTENIBLE SOSTENIBILIDAD SOSTENIBILIDAD EDUCATIVA
Resumen :	"Multitud de científicos vienen señalando la necesidad de un cambio en la visión del mundo occidental para afrontar la crisis de la civilización que se esta produciendo. El autor del artículo señala la conveniencia de desarrollar una educación en la visión del mundo como eje vertebrador de las disciplinas de educación para el cambio. Los relatos tradicionales, seleccionados en el marco de la carta de la tierra, demuestran ser unas adecuadas herramientas educativas. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	Transformar la civilización. Relatos que cambian la visión del mundo. Relatos tradicionales y la carta de la tierra.

[Artículo] Relatos tradicionales para una nueva visión del mundo [texto impreso] / Grian A. Cutanda, Autor . - 2018 . - p. 60-63.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 485 (Enero, 2018) . - p. 60-63

Materias :	CRISIS CIVILIZATORIA RELATOS HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS DESARROLLO SOSTENIBLE SOSTENIBILIDAD SOSTENIBILIDAD EDUCATIVA
Resumen :	"Multitud de científicos vienen señalando la necesidad de un cambio en la visión del mundo occidental para afrontar la crisis de la civilización que se esta produciendo. El autor del artículo señala la conveniencia de desarrollar una educación en la visión del mundo como eje vertebrador de las disciplinas de educación para el cambio. Los relatos tradicionales, seleccionados en el marco de la carta de la tierra, demuestran ser unas adecuadas herramientas educativas. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	Transformar la civilización. Relatos que cambian la visión del mundo. Relatos tradicionales y la carta de la tierra.